解方程:
(1)y(y-2)=3y2-1;(公式法)
(2)x2+8x+9=0(配方法);
(3)3(x-5)2=2(5-x).(因式分解法)
【答案】分析:(1)先將方程化為一般式,然后再依題意求解;
(2)先移項(xiàng),然后將方程左邊配成完全平方式,再依題意求解;
(3)方程左右兩邊都含有(x-5),可將其看作一個(gè)整體,然后再移項(xiàng),分解因式求解.
解答:(1)y(y-2)=3y2-1(公式法)
解:原方程可化為2y2+2y-1=0(1分)
∵a=2,b=2,c=-1,
(3分)
;(5分)
(2)x2+8x+9=0(配方法)
解:原方程變形為x2+8x=-9,
x2+8x+16=-9+16(2分)
(x+4)2=7,
(4分)
解得:;(5分)
(3)3(x-5)2=2(5-x)(因式分解法)
解:3(x-5)2+2(x-5)=0(2分)
(x-5)[3(x-5)+2]=0(3分)
(x-5)(3x-13)=0(4分)
解得:,x2=5.(5分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接開平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根據(jù)方程的特點(diǎn)靈活選用合適的方法.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、解方程x2-|x|-2=0,
解:1.當(dāng)x≥0時(shí),原方程化為x2-x-2=0,解得:x1=2,x2=-1[不合題意,舍去].
2.當(dāng)x<o(jì)時(shí),原方程化為:x2+x-2=0,解得:x1=1,(不合題意,舍去)x2=-2.所以原方程的根為:x1=2,x2=-2
請(qǐng)參照例題解方程:x2-|x-1|-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)解方程:4(x-1)=1-x
(2)解方程:
x+1
2
-
2-3x
3
=1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x-
x-1
2
=
2
3
-
x+2
3

解:去分母,得6x-3x+1=4-2x+4…①
即-3x+1=-2x+8…②
移項(xiàng),得-3x+2x=8-1…③
合并同類項(xiàng),得-x=7…④
∴x=-7…⑤
上述解方程的過程中,是否有錯(cuò)誤?答:
 
;如果有錯(cuò)誤,則錯(cuò)在
 
步.如果上述解方程有錯(cuò)誤,請(qǐng)你給出正確的解題過程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算與解方程:
(1)
3-x
2x-4
÷(x+2-
5
x-2
)
;
(2)
x
x-y
y2
x+y
-
x4y
x4-y4
÷
x2
x2+y2
;
(3)
5
2x+3
=
3
x-1

(4)
x
x+2
-
x+2
x-2
=
8
x2-4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)先化簡再求值:
x2+x
x
÷(x+1)+
x2-x-2
x-2
,(其中x=-3).
(2)解方程
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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