【題目】如圖,將矩形(長(zhǎng)方形)沿折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)落在處,連接,,則下列結(jié)論:①,②,③,④,,三點(diǎn)在同一直線上,其中正確的是( )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【答案】B
【解析】
根據(jù)矩形的對(duì)邊平行和折疊前后的圖形對(duì)稱(chēng)的性質(zhì),逐項(xiàng)進(jìn)行分析可得出正確結(jié)論.
∵將矩形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)B與點(diǎn)D重合,點(diǎn)A落在點(diǎn)G處,
∴BF=DF,∠BFE=∠EFD,
∵,
∴∠DEF=∠EFB,
∴∠DEF=∠DFE,
∴DE=DF,故①正確;
同理,∠BEF=∠DEF,∠EBF=∠AEB,
∠AEB與∠BEF不一定相等,
∴∠EBF與∠BEF不一定相等,FB與FE不一定相等,故②錯(cuò)誤;
,
∵BF=DF,DE=DF,
∴DE=BF,
又∵,
∴四邊形BFDE是平行四邊形,
∴,故③正確;
由矩形可知,
已證四邊形BFDE是平行四邊形,則有,
∴,,三點(diǎn)在同一直線上,即④正確;
綜上正確的有①③④,
故選:B
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線l1:y=kx+b與直線l2:y=bx+k在同一坐標(biāo)系中的大致位置是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,將Rt△ABC繞直角頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C,連接AA1,若∠AA1B1=15°,則∠B的度數(shù)是( )
A. 75° B. 60° C. 50° D. 45°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,最小內(nèi)角∠B=24°,若△ABC被一直線分割成兩個(gè)等腰三角形,如圖為其中一種分割法,此時(shí)△ABC中的最大內(nèi)角為90°,那么其它分割法中,△ABC中的最大內(nèi)角度數(shù)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將兩塊斜邊長(zhǎng)相等的等腰直角三角板按如圖①擺放,斜邊AB分別交CD,CE于M,N點(diǎn).
(1)如果把圖①中的△BCN繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△ACF,連接FM,如圖②,求證:△CMF≌△CMN;
(2)將△CED繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),則:
①當(dāng)點(diǎn)M,N在AB上(不與點(diǎn)A,B重合)時(shí),線段AM,MN,NB之間有一個(gè)不變的關(guān)系式,請(qǐng)你寫(xiě)出這個(gè)關(guān)系式,并說(shuō)明理由;
②當(dāng)點(diǎn)M在AB上,點(diǎn)N在AB的延長(zhǎng)線上(如圖③)時(shí),①中的關(guān)系式是否仍然成立?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)將進(jìn)價(jià)為元的臺(tái)燈以元售出,平均每月能售出個(gè),調(diào)查表明:這種臺(tái)燈的售價(jià)每上漲元,其銷(xiāo)售量就減少個(gè).
為了實(shí)現(xiàn)平均每月元的銷(xiāo)售利潤(rùn),這種臺(tái)燈的售價(jià)應(yīng)定為多少?這時(shí)應(yīng)進(jìn)臺(tái)燈個(gè)?
如果商場(chǎng)要想每月的銷(xiāo)售利潤(rùn)最多,這種臺(tái)燈的售價(jià)又將定為多少?這時(shí)應(yīng)進(jìn)臺(tái)燈多個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)安裝有進(jìn)出水管的30升容器,水管單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)出的水量是一定的,設(shè)從
某時(shí)刻開(kāi)始的4分鐘內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的8分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水,得到水量y(升)
與時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象信息給出下列說(shuō)法:
①每分鐘進(jìn)水5升;②當(dāng)4≤x≤12時(shí),容器中水量在減少;
③若12分鐘后只放水,不進(jìn)水,還要8分鐘可以把水放完;
④若從一開(kāi)始進(jìn)出水管同時(shí)打開(kāi)需要24分鐘可以將容器灌滿.
以上說(shuō)法中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次800米的長(zhǎng)跑比賽中,甲、乙兩人所跑的路程(米)與各自所用時(shí)間(秒)之間的函數(shù)圖像分別為線段和折線,則下列說(shuō)法不正確的是( )
A.甲的速度保持不變B.乙的平均速度比甲的平均速度大
C.在起跑后第180秒時(shí),兩人不相遇D.在起跑后第50秒時(shí),乙在甲的前面
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)M、N分別是AB、AC上的點(diǎn),且AM=AN.連接MN、CM、BN,點(diǎn)D、E、F、G分別是BC、MN、BN、CM的中點(diǎn),連接E、F、D、G.
(l)判斷四邊形EFDG的形狀是 (不必證明);
(2)現(xiàn)將△AMN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)一定的角度,其他條件不變(如圖②),四邊形EFDG的形狀是否發(fā)生變化?證明你的結(jié)論;
(3)如圖②,在(2)的情況下,請(qǐng)將△ABC在原有的條件下添加一個(gè)條件,使四邊形EFDG是正方形.請(qǐng)寫(xiě)出你添加的條件,并在添加條件的基礎(chǔ)上證明四邊形EFDG是正方形.
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