如圖,直線y=-x+3與x軸,y軸分別交于B,C兩點,拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過B,C兩點,點A是拋物線與x軸的另一個交點.
(1)求B、C兩點坐標(biāo);
(2)求此拋物線的函數(shù)解析式;
(3)在拋物線上是否存在點P,使S△PAB=S△CAB,若存在,求出P點坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)已知了過B、C兩點的直線的解析式,當(dāng)x=0時可求出C點的坐標(biāo),當(dāng)y=0是可求出B點的坐標(biāo).
(2)由于拋物線的解析式中只有兩個待定系數(shù),因此將B、C兩點的坐標(biāo)代入拋物線中即可求出拋物線的解析式.
(3)根據(jù)(2)的拋物線的解析式可得出A點的坐標(biāo),由此可求出AB的長,由于S△PAB=S△CAB,而AB邊為定值.由此可求出P點的縱坐標(biāo),然后將P點的縱坐標(biāo)代入拋物線的解析式中即可求出P點的坐標(biāo).
解答:解:(1)∵直線y=-x+3經(jīng)過B、C
∴當(dāng)x=0時y=3
當(dāng)y=0時x=3
∴B(3,0)C(0,3)

(2)∵拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過B、C

∴b=2,c=3.
∴此拋物線的解析式為y=-x2+2x+3.

(3)當(dāng)y=0時,-x2+2x+3=0;x1=-1,x2=3.
∴A(-1,0)
設(shè)P(x,y)
∵S△PAB=S△CAB
×4×|y|=×4×3
∴y=3或y=-3
①當(dāng)y=3時,3=-x2+2x+3
∴x1=0,x2=2
P(0,3)或(2,3)
②當(dāng)y=-3時,-3=-x2+2x+3
∴x1=1+,x2=1-
∴P(1+,-3)或(1-,-3).
因此存在這樣的P點,其坐標(biāo)為P(0,3),(2,3),(1+,-3),(1-,-3).
點評:本題主要考查了一次函數(shù)與二次函數(shù)解析式的確定,圖形的面積的求法等知識點,要注意的是(3)中點P的縱坐標(biāo)要分正負兩種情況進行求解,不要漏解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線:y1=kx+b與拋物線:y2=x2+bx+c交于點A(-2,4),B(8,2).精英家教網(wǎng)
(1)求出直線解析式;
(2)求出使y1>y2的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、如圖,直線a、b都與直線c相交,給出下列條件:(1)∠l=∠2;(2)∠3=∠6;(3)∠4+∠7=180°;(4)∠5+∠8=180°,其中能判斷a∥b的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、如圖,直線AB、CD相交于點E,EF⊥AB于E,若∠CEF=59°,則∠AED的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=6-x交x軸、y軸于A、B兩點,P是反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)
圖象上位于直線下方的一點,過點P作x軸的垂線,垂足為點M,交AB于點E,過點P作y軸的垂線,垂足為點N,交AB于點F.則AF•BE=( 。
A、8
B、6
C、4
D、6
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

17、如圖,直線a∥c,b∥c,直線d與直線a、b、c相交,已知∠1=60°,求∠2、∠3的度數(shù)(可在圖中用數(shù)字表示角).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案