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科目： 來源： 題型：單選題

給植物松土，是為了促進植物根的


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    輸導作用
  4. D.
    儲藏作用

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科目： 來源： 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的時間是


  1. A.
    只在白天
  2. B.
    只在晚上
  3. C.
    在白天和晚上
  4. D.
    只在光下

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科目： 來源： 題型：單選題

樹葉的正面總是比背面的綠色更深一些，這是因為


  1. A.
    上表皮細胞含葉綠體多
  2. B.
    柵欄層細胞含較多的葉綠體
  3. C.
    下表皮中的保衛(wèi)細胞多
  4. D.
    上表皮和柵欄層細胞含較多葉綠體

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科目： 來源： 題型：單選題

植物體內需要量最大的無機鹽是 （     ） 。


  1. A.
    氮、磷、鐵
  2. B.
    氮、磷、鉀
  3. C.
    氮、硼、鉀
  4. D.
    硼、磷、鐵

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科目： 來源： 題型：單選題

綠色開花植物跟人體結構層次相比較，沒有的結構層次是


  1. A.
    細胞
  2. B.
    組織
  3. C.
    器官
  4. D.
    系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：單選題

一株幼小的蘋果樹苗能長成枝葉繁茂的蘋果樹，主要原因是


  1. A.
    細胞的分裂和體積增大
  2. B.
    細胞數(shù)目的增多
  3. C.
    細胞體積的不斷增大
  4. D.
    營養(yǎng)狀況的好壞

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科目： 來源： 題型：單選題

小明在做“探究蚯蚓生活習性”的實驗時，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈 后放在干燥的紙盒里，結果第二天做實驗時發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請你分析蚯蚓死亡的原因：


  1. A.
    皮膚干燥、無法呼吸
  2. B.
    紙盒缺少空氣
  3. C.
    紙盒里缺少食物
  4. D.
    紙盒缺少空氣、食物

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科目： 來源： 題型：單選題

“鷹擊長空，魚翔淺底”．下列關于詩中所述生物的描述，錯誤的是


  1. A.
    兩種生物體內都有脊柱
  2. B.
    鷹用氣囊完成氣體交換
  3. C.
    尾鰭能控制魚的前進方向
  4. D.
    它們都具有適應各自環(huán)境的結構

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科目： 來源： 題型：單選題

以下兩項都屬于先天性行為的是


  1. A.
    蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿
  2. B.
    蚯蚓走迷宮、貓抓老鼠
  3. C.
    大山雀喝牛奶、螢火蟲發(fā)光
  4. D.
    孔雀開屏、黑猩猩釣取食物

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科目： 來源： 題型：單選題

關于動物行為的敘述，正確的是


  1. A.
    動物的行為都是先天性行為
  2. B.
    親鳥育雛屬于學習行為
  3. C.
    大山雀偷喝牛奶是先天性行為
  4. D.
    大象吹口琴是學習行為

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同步練習冊答案