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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（　�。�

A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體

D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將已經(jīng)開(kāi)始萌發(fā)的種子裝進(jìn)瓶子里，過(guò)一段時(shí)間向瓶子里注入澄清的石灰水______，其原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行____作用產(chǎn)生_____，此種物質(zhì)使澄清石灰水變渾濁。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】種子萌發(fā)時(shí)，取決于兩方面的條件，即______和______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，其中主要作用是（　�。�

A. 防止病蟲(chóng)害

B. 保持適宜的溫度

C. 保持空氣流通

D. 保持充足的水分

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】傳染病是由病原體引起的，病原體是指( )

A. 已經(jīng)患病的人和動(dòng)物B. 能夠引起疾病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲(chóng)等

C. 垃圾、污水等D. 能夠傳播疾病的蒼蠅、蚊子和老鼠等

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】北方農(nóng)民將采收的玉米穗、高梁穗吊掛在自家房檐下面，這對(duì)于保存這些種子的好處是（　�。�

A. 防止害蟲(chóng)、鳥(niǎo)取食

B. 防止種子相互混雜

C. 使種子度過(guò)休眠期

D. 保持種子干燥，有利于延長(zhǎng)種子壽命

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天喝的豆?jié){主要來(lái)自黃豆的哪一部分？（　�。�

A. 子葉

B. 胚

C. 胚乳

D. 種皮

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物主要的相同點(diǎn)是（　�。�

A. 植物體內(nèi)有導(dǎo)管

B. 胚珠有子房壁包被

C. 果皮保護(hù)種子

D. 都靠種子繁殖

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了提高自己的居家生活質(zhì)量，越來(lái)越多的人喜歡在陽(yáng)臺(tái)庭院中種植花草果蔬。下列植物的種植過(guò)程中，不需要額外施加氮肥的是( )

A. 草莓B. 空心菜C. 馬鈴薯D. 四季豆

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為不屬于學(xué)習(xí)行為的是( )

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng)B. 鸚鵡學(xué)舌C. 老馬識(shí)途D. 小狗做算術(shù)題

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同步練習(xí)冊(cè)答案