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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。”產(chǎn)生萬(wàn)紫千紅現(xiàn)象的根本原因是（ ）

A. 生物的遺傳 B. 生物的變異

C. 環(huán)境溫度的不同 D. 光照的不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是縮手反射的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_________。

（2）完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_________。

（3）請(qǐng)補(bǔ)充圖中序號(hào)所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：

①感受器 ②傳入神經(jīng) ③神經(jīng)中樞 ④傳出神經(jīng) ⑤_______。

（4）當(dāng)手受到針的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射。從反射的類(lèi)型看，該反射屬于_______。

（5）下列（______）反射是人類(lèi)特有的。

A.眨眼反射 B.排尿反射 C.談虎色變 D.膝跳反射

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月7日，第十屆黃河口（東營(yíng)）國(guó)際金標(biāo)馬拉松大賽在市政府廣場(chǎng)鳴槍開(kāi)賽．比賽中運(yùn)動(dòng)員奮力向前、汗流浹背、滿臉通紅（如圖）．上述現(xiàn)象體現(xiàn)了皮膚的哪些功能？（　�。�

①保護(hù)②排泄③調(diào)節(jié)體溫④感受外界刺激

A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】要將產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳的蘋(píng)果、梨、桃等果樹(shù)盡快培育成優(yōu)質(zhì)品種，最合理的措施就是進(jìn)行（ ）

A. 果枝扦插 B. 果枝嫁接

C. 種子繁殖 D. 全部換栽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）上圖代表植物細(xì)胞的是____________（填字母），因?yàn)樗?/span>_________ （填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）能進(jìn)行光合作用。

（2）圖中C與其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于C細(xì)胞沒(méi)有 _____________。

（3）圖中代表靑霉的是__________（填字母）。

（4）A和B細(xì)胞都有控制物質(zhì)進(jìn)出的______________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌的舒縮狀態(tài)是（　�。�

A. 舒張，舒張 B. 舒張，收縮 C. 收縮，收縮 D. 收縮，舒張

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人的生殖細(xì)胞是指由睪丸產(chǎn)生的和由卵巢產(chǎn)生的（ ）。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈的各圈層中，被稱(chēng)作人類(lèi)的“立足點(diǎn)”的是（　�。�

A. 大氣圈 B. 水圈 C. 巖石圈 D. 大氣圈上部

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是 （ ）

A．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

B．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

C．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

D．魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)有某種植物的故鄉(xiāng)之稱(chēng)，這種植物是

A. 苔蘚植物 B. 被子植物 C. 裸子植物 D. 蕨類(lèi)植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案