科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示甲圖是某人在一次平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化曲線,乙是人體呼吸作用過(guò)程中的氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中表示呼氣過(guò)程的曲線是_____段,此時(shí)膈頂?shù)奈恢?/span>_____.
(2)通過(guò)甲圖所示過(guò)程實(shí)現(xiàn)了_____的氣體交換,即完成了圖乙中的環(huán)節(jié)_____(用序號(hào)填寫).
(3)人在練習(xí)游泳時(shí),當(dāng)水沒過(guò)胸部就會(huì)感到呼吸困難,主要是乙圖中的環(huán)節(jié)_____受到了阻礙(用序號(hào)填寫).
(4)經(jīng)過(guò)乙圖中的環(huán)節(jié)2,如圖丙所示血液中氧氣濃度變化的曲線正確的是_____.
(5)環(huán)節(jié)3實(shí)現(xiàn)的原理是_____,經(jīng)過(guò)環(huán)節(jié)3,氧氣最終進(jìn)入組織細(xì)胞的_____內(nèi).
(6)圖乙中二氧化碳濃度最高的位置是_____處.(用字母填寫)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A.馬戲團(tuán)的猴子騎自行車
B.鸚鵡模仿人類說(shuō)話
C.剛出生兩小時(shí)的小鴨就會(huì)下水游泳
D.黑猩猩用樹枝釣取白蟻
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【題目】樂樂在自己的手背上做了這樣的小實(shí)驗(yàn):左手保持握拳姿勢(shì),使手背“青筋”突起明顯。用右手拇指向下按壓在左手“青筋”A點(diǎn)處(見下圖),再用食指從拇指按壓處沿著“青筋”向手肘(箭頭所指)方向推擠一段后,食指離開,但拇指始終壓在 A處。原本隆起的“青筋”變塌陷。松開按壓的拇指后,手背“青筋”恢復(fù)如初。據(jù)題中信息分析回答下列問(wèn)題:
(1)手背上突起的“青筋”是_____血管,當(dāng)左手A處被按壓后,左手指端的血液_____(能、不能)通過(guò)該血管流向手肘方向。
(2)在右手食指的推擠下,A處以上的一段血管中的血液迅速被排空,由于此段血管中有________存在,近手肘端的血液不能__________,導(dǎo)致血管塌陷。
(3)某工人手指因外傷導(dǎo)致嚴(yán)重感染,需從A處輸液治療,藥物從此處進(jìn)入血管到達(dá)患處的途徑為:藥物經(jīng)上肢靜脈→_______________________→食指患處。(填寫字母和箭頭)
a.上腔靜脈 b.下腔靜脈 c.肺靜脈 d.肺動(dòng)脈 e.主動(dòng)脈 f.各級(jí)動(dòng)脈 g.左心房、左心室 h.右心房、右心室 i.毛細(xì)血管
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【題目】杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂養(yǎng)杜鵑的雛鳥。對(duì)小鳥這種行為的解釋,正確的是
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①③
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【題目】下表是對(duì)3個(gè)家庭進(jìn)行某些可遺傳性狀調(diào)查的結(jié)果。請(qǐng)分析表格回答下列問(wèn)題:
(1)生男生女決定于父親還是母親?______。
(2)3 個(gè)家庭中的女兒都出現(xiàn)了與父親(或母親)不同的性狀,這種子代個(gè)體與親代個(gè)體不相似的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫作__________。
(3) 如果2號(hào)家庭中女兒的基因組成為Bb,那么母親的基因組成為______________。
(4)1號(hào)家庭的女兒長(zhǎng)大后做了“雙眼皮手術(shù)”,后來(lái)和一個(gè)單眼皮的男子結(jié)婚,他們所生小孩為雙眼皮的概率為________。
(5)懷孕就是一粒“種子”植入子宮內(nèi)膜上,這里的“種子”就是________。
(6)先天聾啞的人“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種反射活動(dòng),反射是_______ 的基本方式。
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【題目】唐朝詩(shī)人白居易在《錢塘湖春行》中描寫到“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家春燕啄春泥”,這句詩(shī)反映了鳥的
A. 筑巢行為 B. 貯食行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為
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