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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:

(1)A是________,它與人體別的細(xì)胞不同在于有_______________

(2)A具有________________________________的功能.

(3)D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

(4)右圖所示賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過(guò)程中,對(duì)投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[ ]________,與維持身體平衡,協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[ ]_____

(5)休息時(shí),教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足,溝通需要改進(jìn)的攻防策略,這個(gè)過(guò)程離不開(kāi)1的表層中與______________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

(6)運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽,還與遍布全身的5密切相關(guān),該結(jié)構(gòu)是由[ ]________集結(jié)成束,外面包膜構(gòu)成。

(7)比賽中,某運(yùn)動(dòng)員因爭(zhēng)搶籃板球只是扭傷了腰部,結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙,大小便失禁的癥狀,你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[ ]___________,并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[ ]___________的控制。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】幼苗的長(zhǎng)大與細(xì)胞________和細(xì)胞________有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用體溫計(jì)測(cè)量一個(gè)人的體溫,分別測(cè)得口腔溫度為37℃ ,腋下溫度為367℃,用肛腸溫度計(jì)測(cè)得此人直腸溫度為374℃。此人最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是

A37℃ B367℃ C374℃ D3703℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖A是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,圖B為四種生物關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖A中,蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程是________發(fā)育,植物中的能量流動(dòng)到鷹的途徑有________條。

(2)圖B中陰影部分是鼠、鷹、蛇和蛙的共同特點(diǎn),若陰影表示生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分,則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是________者,若陰影表示生殖方式,則該陰影表示鼠、鷹、蛇和蛙都是________生殖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用熱水將番茄燙一下,很容易就能撕下一層表皮,這層表皮屬于( )

A. 保護(hù)組織 B. 上皮組織 C. 營(yíng)養(yǎng)組織 D. 輸導(dǎo)組織

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某次地震后,王某在廢墟中被發(fā)現(xiàn),一根木梁壓在他的腰部,動(dòng)彈不得,下肢有創(chuàng)傷,頭部、面部未見(jiàn)明顯外傷,神志清醒。救援人員搬走他身上的木梁,然后對(duì)其進(jìn)行診斷、救治和護(hù)理。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:

(1)醫(yī)生用棉棒刺激王某的足底皮膚,王某的足立即縮回,說(shuō)明他的脊髓反射功能正常。根據(jù)圖一所示,寫(xiě)出縮足反射的途徑:____________________________ (用數(shù)字和箭頭表示)。

(2)醫(yī)生給他的靜脈注射5%的葡萄糖溶液和復(fù)方氯化鈉溶液,這些液體最先流入心臟的__________。注射5%的葡萄糖溶液后,王某的血糖濃度出現(xiàn)如圖二所示的變化,那么BC段變化的原因是______________,調(diào)節(jié)葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等。

(3)王某下肢創(chuàng)傷處有暗紅色血液連續(xù)不斷地流出,由此判斷出血的血管是__________,可以采用止血帶止血法或指壓止血法在________(填“遠(yuǎn)心端”或“近心端”)止血。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 圖中②和③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同

B. 圖中共有3條食物鏈

C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

D. 圖中的鳥(niǎo)和蟲(chóng)所需能量最終都來(lái)自于植物體內(nèi)的有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與遺傳有關(guān)的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 生物的性狀是由基因控制的,與環(huán)境沒(méi)有關(guān)系

B. 基因位于DNA上,一個(gè)DNA分子上只有一個(gè)基因

C. 體細(xì)胞中有決定人性別的基因

D. 若夫妻雙方都是有耳垂的,他們不可能生出一個(gè)無(wú)耳垂的子女

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖和生活經(jīng)驗(yàn)回答問(wèn)題:

  

(1)反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是__________________(用箭頭和序號(hào)表示)。

(2)若將[②]處切斷,用針刺[⑤],________(填“有”或“無(wú)”)形成反射,________(填“有”或“無(wú)”)產(chǎn)生痛覺(jué)。

(3)語(yǔ)文課上,某同學(xué)感覺(jué)到尿意,面對(duì)課堂的精彩,卻堅(jiān)持下課后才去廁所,這說(shuō)明排尿反射的神經(jīng)沖動(dòng)由[③]上傳至[⑥]________,并受其控制。

(4)音樂(lè)欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下淚水,這種反應(yīng)屬于________反射,此時(shí),接受聲波刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的感受器是________。

(5)上體育課的時(shí)候,某同學(xué)一個(gè)漂亮的三步上籃,將球準(zhǔn)確地送入籃筐,在此過(guò)程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是[⑦]________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】至2017年10月,松華壩水源保護(hù)區(qū)森林覆蓋率已達(dá)68.12%,雨量較市區(qū)豐富,這主要是由于植物進(jìn)行了( 。

A. 蒸騰作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 擴(kuò)散作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案