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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】岳池盛產(chǎn)廣柑,口味甘甜,果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時(shí)間可以達(dá)到4~5個(gè)月之久,這樣做的生物學(xué)原理主要是

A. 氧氣含量低,減緩呼吸作用 B. 溫度恒定,利于保存

C. 無(wú)光環(huán)境,減緩呼吸作用 D. 避免蟲害

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)谇镉沃邪l(fā)現(xiàn)山上有一種植物,這種植物植株高大,結(jié)有種子,但種子裸露,沒(méi)有果皮包被,這種植物屬于

A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A.該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是從草開(kāi)始的

B.鷹和蛇的生物關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

C.該生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)鼠有直接關(guān)系的生物因素是兔

D.若大量捕殺狐,鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是____________

(2)A細(xì)胞通過(guò)__________形成B,在此過(guò)程中,_______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò)_________形成C,在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒(méi)有的是[ ]______________。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是___________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是一盒250ml的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

(1)蛋白質(zhì)是___________的重要原料,它在消化道內(nèi)被分解成________后才能夠被人體吸收。人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是________,其內(nèi)含有的消化液有_______________。

(2)表中的碳水化合物主要指糖類,這些物質(zhì)在給人體供能時(shí)主要由細(xì)胞中的________完成能量轉(zhuǎn)換。

(3)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外,還有能夠防治夜盲癥的________,避免壞血病的________等等。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需要的原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)操作如下:

①將盆栽綠色植物放在黑暗處24小時(shí)。

②再將該實(shí)驗(yàn)裝置放于光下照射5小時(shí)。

③5個(gè)小時(shí)后,取下A、B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍(lán)色,B葉片不呈藍(lán)色。

請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知該實(shí)驗(yàn)裝置所設(shè)定的變量是________________。

(2)步驟①的目的是_________________________________________。該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是_________________。

(3)取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)莖中的導(dǎo)管被染成了紅色,說(shuō)明莖中的導(dǎo)管可以_____________________________,植物運(yùn)輸水分產(chǎn)生的動(dòng)力來(lái)自于植物的___________

(4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的不足之處為___________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于種子植物的敘述,正確的是

A. 種子植物是最高等的植物類群,都是多年生木本植物

B. 種子植物都具有花和果實(shí)

C. 種子植物根、莖、葉內(nèi)都具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織

D. 種子植物又叫綠色開(kāi)花植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換的過(guò)程,分析圖解并回答問(wèn)題。

(1)乙圖表示的是____________。

(2)從A→C血液成分發(fā)生的變化是_______________含量減少,_____________含量增加。

(3)肺泡中的一個(gè)氧氣分子進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中,并與血紅蛋白結(jié)合,至少需要穿過(guò) 層細(xì)胞。____

A.1層 B.2層 C.3層 D.4層

(4)D處流動(dòng)的血為(選填“動(dòng)脈血或靜脈血”)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向,其中a、b可通過(guò)氣孔進(jìn)出葉片,cd可通過(guò)葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是( )

A. 在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),c通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸,d通過(guò)篩管運(yùn)輸

B. 在黑夜里,葉片進(jìn)行呼吸作用時(shí),a表示氧氣,d表示二氧化碳

C. 在光照下,葉片進(jìn)行蒸騰作用時(shí),cd都表示水

D. 在光照下,葉片進(jìn)行光合作用時(shí),a表示二氧化碳,b表示有機(jī)物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)光后,目鏡上看到的視野應(yīng)該是:(  。

A. 暗黑色的 B. 暗灰色的 C. 白亮的 D. 黑暗的

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同步練習(xí)冊(cè)答案