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【題目】當(dāng)我們的肱二頭肌和肱三頭肌分別處于收縮和舒張狀態(tài)時(shí),表現(xiàn)出來的動(dòng)作是:

A、屈膝 B、 伸膝 C、 曲肘 D、伸肘

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【題目】現(xiàn)在,人類對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí),已從對(duì)性狀的研究深入到基因水平。下列關(guān)于遺傳和變異的說法中,錯(cuò)誤的是

A.男性、女性性別也屬于人的性狀,與遺傳有關(guān)

B.生物性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果

C.小亮的A型血與弟弟的B型血是一對(duì)相對(duì)性狀

D.男性體細(xì)胞中X染色體可能來自父方或者母方

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【題目】我們?cè)谥箅u蛋時(shí),如果仔細(xì)觀察,一般都會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著水溫升高,蛋殼表面出現(xiàn)許多小氣泡.根據(jù)這一現(xiàn)象可以推測(cè)(

A. 該蛋的氣室中貯存存著大量的氧氣B. 該蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔

C. 該蛋已進(jìn)行受精,可能發(fā)育成雛雞D. 該蛋已壞死,卵殼失去了保護(hù)作用

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【題目】圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)外界聲波經(jīng)過外耳道達(dá)到骨膜,引起骨膜振動(dòng),經(jīng)三塊聽小骨傳到內(nèi)耳的耳蝸.在這個(gè)過程中,骨膜和聽小骨均有________________聲波的作用.

(2)人耳蝸內(nèi)的聽覺感受器接收到聲波信息,沿著聽覺有關(guān)的神經(jīng)將信息傳導(dǎo)到________聽覺中樞,形成聽覺.

(3)人中耳的鼓室內(nèi)有一個(gè)小管,與人的咽部相同,這個(gè)小管叫________.當(dāng)外界聲音過大時(shí),可以張開口,使得鼓室內(nèi)外的氣壓保持平衡,保護(hù)耳膜免受傷害.

(4)少年兒童的咽鼓管比較短,當(dāng)患感冒引起咽部發(fā)炎時(shí),病菌可以通過咽鼓管進(jìn)入________,會(huì)導(dǎo)致中耳炎的發(fā)生.

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【題目】在進(jìn)行探究環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響的實(shí)驗(yàn)中,一般不能作為相互對(duì)照的一組實(shí)驗(yàn)是(

A.甲組有光,乙組無光

B.甲組有光干燥,乙組黑暗濕潤(rùn)

C.甲組干燥,乙組濕潤(rùn)

D.甲組有空氣,乙組無空氣

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【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖來回答問題

(1)在眼球結(jié)構(gòu)中與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是[2 ]_____ 、[5 ]______ 、[10]_______ 和[9]______________

(2)在以上形成視覺的過程中,感受器是____

(3)近視眼的形成原因是_____眼睛近視時(shí)應(yīng)配戴_______透鏡

(4)沙眼發(fā)病的部位是在___

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【題目】植物根尖有大量根毛,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是( )

A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

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【題目】小明使用10×目鏡和16×物鏡的顯微鏡觀察到如下物像,若要看到完整的物像,可采取下列哪種辦法(

A. 把目鏡換成5×,同時(shí)把物鏡換成40× B. 把目鏡換成5×,同時(shí)把物鏡換成16×

C. 把物鏡換成40×,目鏡16× D. 把目鏡換成16×,物鏡16×

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【題目】仙人掌等長(zhǎng)期生活在沙漠中的植物,其形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述中,與沙漠中的植物特征不相符的是( )

A. 具有發(fā)達(dá)的根系 B. 具有肥厚的肉質(zhì)莖

C. 具有厚的角質(zhì)層 D. 葉面積增大

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【題目】小芳是個(gè)三年級(jí)的小女孩兒,她對(duì)自己是怎么來到這世界的感到很困惑。請(qǐng)你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑:

(1)新生命的起點(diǎn)是②__,爸爸產(chǎn)生的①中含有的性染色體是___,所以在①和卵細(xì)胞結(jié)合的時(shí)候就決定了小芳是一個(gè)可愛的女孩兒。

(2)小芳胎兒時(shí)期是在媽媽的__度過的,她需要的營(yíng)養(yǎng)和氧氣都是通過從母體獲得的。

(3)小芳剛出生的時(shí)候碰到媽媽的乳頭就會(huì)吮吸乳汁,這是一種行為。

(4)依據(jù)小芳從“②→嬰兒”的生長(zhǎng)發(fā)育過程,請(qǐng)你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鲂》嫉慕Y(jié)構(gòu)層次:_______。(用名稱和箭頭表示)

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