科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于觀察細(xì)胞的有關(guān)敘述不正確的是
A. 用高倍鏡觀察根尖細(xì)胞時(shí),需要先在低倍物鏡下找到目標(biāo)再轉(zhuǎn)至高倍物鏡
B. 在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的是生理鹽水
C. 草履蟲攝取食物后,體內(nèi)會(huì)形成食物泡并在體內(nèi)按一定方向流動(dòng)
D. 衣藻和草履蟲都是單細(xì)胞生物,都能夠在水中白由運(yùn)動(dòng)并攝取水中的食物
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)消化系統(tǒng)包括_________和__________兩部分。
(2)圖中能暫時(shí)貯存食物的是⑥______,它是消化道中最膨大的部分;并能初步分解_______。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩(shī)句分別描繪了這兩種昆蟲的( )
A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為
C. 取食行為、繁殖行為 D. 遷徙行為、繁殖行為
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列成語(yǔ)所描述的動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是( )
A. 鸚鵡學(xué)舌 B. 驚弓之鳥 C. 老馬識(shí)途 D. 金雞報(bào)曉
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為人體消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖甲中標(biāo)號(hào)________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身.
(2)圖乙中Y曲線所代表的物質(zhì)是________ , 該物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解為________ .
(3)在觀察小腸的結(jié)構(gòu)時(shí),通常取豬或雞的2~3厘米新鮮小腸,將小腸________剖開,放入裝有清水的培養(yǎng)皿中用肉眼觀察,在小腸壁的內(nèi)表面可見有很多________ , 再用放大鏡仔細(xì)觀察,可以看到小腸壁內(nèi)表面有許多絨毛狀的突起,這些突起是________ , 這些結(jié)構(gòu)大大增加了小腸的內(nèi)表面積.
(4)小明的午餐中有大米飯、紅燒肉、麻辣豆腐,從合理營(yíng)養(yǎng)的角度還應(yīng)該添加________(選項(xiàng):清蒸魚、炒小白菜、牛肉湯).
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【題目】人們使用綠膿桿菌噬菌體能有效地控制綠膿桿菌的感染。綠膿桿菌噬菌體是一種( )
A.細(xì)菌 B.植物病毒 C.動(dòng)物病毒 D.細(xì)菌病毒
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