科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的遺傳主要是由細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的。如圖表示“孟德?tīng)柛咔o和矮莖豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”涉及到的術(shù)語(yǔ)及相互聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注:括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填術(shù)語(yǔ))
(1)豌豆的莖有高莖和矮莖之分,這樣的一對(duì)性狀被稱為[____]____。
(2)孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)中,作為親代的豌豆有一方為高莖,子一代全部為高莖,這種親代與子代之間的相似性叫做[____]____。豌豆的高莖性狀是由[____]____控制的。
(3)豌豆親代的性狀能夠在子代出現(xiàn),是因?yàn)閇____]____上控制性狀的基因,通過(guò)[____]____傳遞到子代個(gè)體。由此可見(jiàn),生物的遺傳是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】張爺爺突發(fā)急性胃炎,護(hù)士用一個(gè)膠皮管將其手臂針刺部位的上方(近心端)捆扎起來(lái),再用針刺入血管,進(jìn)行輸液治療,請(qǐng)結(jié)合如圖的心臟解剖圖回答問(wèn)題。(注:括號(hào)內(nèi)填數(shù)字,橫線上填名稱,)
(1)捆扎手臂后,捆扎處下方有的血管會(huì)膨脹起來(lái),這些血管屬于____,膨脹的原因是____(至少答出兩條)。
(2)輸入的藥物隨血液由[____]____進(jìn)入心臟,依次經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的順序是[____]。
(3)藥物在心臟中只能隨血液按一定的方向流動(dòng),這是因?yàn)閇____]____和[____]____都只朝一個(gè)方向開(kāi)放。最終,藥物隨血液流出心臟,依次經(jīng)過(guò)主動(dòng)脈、各級(jí)動(dòng)脈到達(dá)胃部。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究番茄果實(shí)的結(jié)構(gòu)層次,某興趣小組將番茄的果皮、果肉及“筋絡(luò)”分別制成臨時(shí)裝片,看到如下三個(gè)顯微物像.請(qǐng)據(jù)圖分析:
(1)制作番茄臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)用具主要有解剖針、鑷子、滴管、潔凈的載玻片和 ______ 等.
(2)顯微鏡下,番茄果肉的細(xì)胞壁薄、液泡大、細(xì)胞飽滿,屬于 ______ 組織,如圖[ ______ ].
(3)觀察到的“筋絡(luò)”能運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,主要屬于 ______ 組織,其運(yùn)送的水分由植物的 ______ (器官)從土壤中吸收.
(4)番茄果實(shí)由多種組織按一定順序結(jié)合起來(lái),說(shuō)明番茄果實(shí)所屬的結(jié)構(gòu)層次是 ______ .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某同學(xué)在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)要使視野由①變?yōu)棰诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片向____________移動(dòng),要使視野由②變?yōu)棰鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)____________,換成高倍鏡.要使視野③變?yōu)棰艿臓顟B(tài),應(yīng)用____________進(jìn)行調(diào)節(jié).
(2)在視野④的細(xì)胞中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是____________,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的“門(mén)戶”是____________.
(3)從植物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,葉屬于____________,視野所示的部分屬于____________,它是由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成的.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是 ______ 圖.
(2)臨時(shí)裝片的制作主要有凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的 ______ .
(3)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是 ______
(4)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu),使 ______ (填“低倍”或“高倍”)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.
(5)如下圖所示制作臨時(shí)裝片時(shí)蓋蓋玻片的操作,正確的是 ______ .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,請(qǐng)判斷這種發(fā)育過(guò)程屬于 變態(tài)發(fā)育。(填“完全”或“不完全”)
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【題目】動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境,在水中生活,到陸地產(chǎn)卵的動(dòng)物是( )
A. 鯽魚(yú) B. 青蛙 C. 蝗蟲(chóng) D. 烏龜
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【題目】舉重賽場(chǎng)上正在進(jìn)行挺舉比賽。只見(jiàn),一名運(yùn)動(dòng)員奮力抓起杠鈴,置于胸前,然后猛一用力,將杠鈴高舉過(guò)頭頂(如圖所示)。成功了!上述動(dòng)作的順利完成,離不開(kāi)能量的供應(yīng)。那么,這些能量來(lái)自哪里呢?
(1)運(yùn)動(dòng)員將杠鈴由胸前舉過(guò)頭頂,肱三頭肌發(fā)揮了重要的作用,此時(shí)它處于_____狀態(tài)。在生物體的結(jié)構(gòu)層次中,肱三頭肌屬于_____,主要由肌肉組織構(gòu)成,肌肉組織又是由肌細(xì)胞構(gòu)成的。
(2)肌細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器﹣_____,在其內(nèi)能夠進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用可以為肌細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,呼吸作用可用式子表示為_____。
(3)呼吸作用釋放的能量來(lái)自于有機(jī)物,人體需要的有機(jī)物來(lái)自于食物,食物中能為人體生命活動(dòng)提供能量的有機(jī)物包括_____,教材中有一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明食物中的有機(jī)物含有能量,該實(shí)驗(yàn)的名稱是_____。
(4)由上述可見(jiàn),生物體生命活動(dòng)所需的能量來(lái)自于_____中有機(jī)物的氧化分解,_____是生物體功能的基本單位。
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【題目】生物多樣性的內(nèi)涵很豐富,下列說(shuō)法不正確的是()
A. 生物多樣性指的是生物種類(lèi)、基因組成、生態(tài)系統(tǒng)多種多樣
B. 單一的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)很少
C. 生物圈中的生物多樣性是非常豐富的
D. 生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的差異是決定生物多樣性的基礎(chǔ)
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