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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

青少年處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)。下面有關(guān)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)作用的敘述，不正確的是


  1. A.
    是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)
  2. B.
    是人體進(jìn)行生理活動(dòng)的主要能源
  3. C.
    能為人的生理活動(dòng)提供能量
  4. D.
    是組織生長(zhǎng)、修補(bǔ)和更新的主要材料

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

蘇州濕地資源豐富，具有面積龐大的濕地生態(tài)系統(tǒng)。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)作用的敘述，不正確的是


  1. A.
    能有效蓄水、吸污、凈化水質(zhì)
  2. B.
    能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候
  3. C.
    是所有類型的生態(tài)系統(tǒng)中，生物多樣性最豐富的
  4. D.
    是兩棲動(dòng)物、鳥(niǎo)類和其他野生生物的重要棲息地

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

嘉興南湖經(jīng)綜合治理．生態(tài)環(huán)境得到了很大改善，以下屬于南湖生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者的是


  1. A.
    湖中的細(xì)菌與真菌
  2. B.
    照射到湖中的陽(yáng)光
  3. C.
    巳湖中的南湖菱
  4. D.
    湖中的鯽魚

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是


  1. A.
    一片森林中的所有樹(shù)木
  2. B.
    一條小河中的所有植物和動(dòng)物
  3. C.
    一個(gè)池塘中所有的生物及其中的無(wú)機(jī)環(huán)境
  4. D.
    一個(gè)草地上的陽(yáng)光、土壤、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

具有雙受精現(xiàn)象的植物是


  1. A.
    一切植物
  2. B.
    藻類植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    被子植物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

切開(kāi)多汁的水果時(shí)會(huì)流出果汁，這些汁液主要來(lái)自細(xì)胞的


  1. A.
    液泡
  2. B.
    細(xì)胞膜
  3. C.
    細(xì)胞質(zhì)
  4. D.
    細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)室的光線比較暗，在使用顯微鏡時(shí)應(yīng)選擇


  1. A.
    小光圈、平面鏡
  2. B.
    大光圈、平面鏡
  3. C.
    小光圈、凹面鏡
  4. D.
    大光圈、凹面鏡

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列各物體中，屬于生物的是


  1. A.
    機(jī)器人
  2. B.
    電腦
  3. C.
    飛鳥(niǎo)
  4. D.
    空氣

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不屬于生命現(xiàn)象的是


  1. A.
    植物開(kāi)花
  2. B.
    蛇的冬眠
  3. C.
    螞蟻筑巢
  4. D.
    空氣流動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是


  1. A.
    樹(shù)木
  2. B.
    細(xì)菌
  3. C.
    斑馬
  4. D.
    病毒

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