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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

與水域環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。一般來(lái)講，生物具有的適應(yīng)陸地環(huán)境的特點(diǎn)是
①有防止水分散失的結(jié)構(gòu)       
②有氣囊輔助呼吸  
③有能在空氣中呼吸的器官     
④有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)  
⑤有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官     
⑥有厚厚的防寒皮毛


  1. A.
    ①③④⑤
  2. B.
    ②③④⑥
  3. C.
    ①③④⑥
  4. D.
    ①②④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)可以歸納為
①有氣囊輔助呼吸　 ②體內(nèi)受精、卵生�、垠w表被覆羽毛
④有發(fā)達(dá)的胸肌　　 ⑤前肢變?yōu)橐怼　　、奚眢w分為頭、頸、軀干和四肢．


  1. A.
    ①②③⑤
  2. B.
    ①②⑤⑥
  3. C.
    ①③④⑥
  4. D.
    ①③④⑤

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究活動(dòng)中，選用兩套培養(yǎng)皿及培養(yǎng)方法的目的是


  1. A.
    采集同一環(huán)境中的標(biāo)本，在不同環(huán)境中培養(yǎng)
  2. B.
    分別采集兩種環(huán)境中的標(biāo)本
  3. C.
    設(shè)置對(duì)照，且實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在同一環(huán)境中培養(yǎng)
  4. D.
    設(shè)置對(duì)照，并在兩種環(huán)境中培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

鳥類的“雙重呼吸”是指


  1. A.
    呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換
  2. B.
    吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
  3. C.
    呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換
  4. D.
    呼氣和吸氣時(shí)，都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列對(duì)導(dǎo)管的敘述中，不正確的是


  1. A.
    莖、葉脈、根尖的成熟區(qū)等處都有導(dǎo)管的存在
  2. B.
    導(dǎo)管是植物體內(nèi)運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的通道
  3. C.
    導(dǎo)管具有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能
  4. D.
    導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

洋蔥表皮屬于


  1. A.
    保護(hù)組織
  2. B.
    營(yíng)養(yǎng)組織
  3. C.
    輸導(dǎo)組織
  4. D.
    分生組織

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

根的長(zhǎng)度不斷增加是由于


  1. A.
    根與莖連接處細(xì)胞不斷分裂和生長(zhǎng)
  2. B.
    分生區(qū)細(xì)胞分裂，伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)
  3. C.
    組成根的全部細(xì)胞能不斷地生長(zhǎng)
  4. D.
    分生區(qū)細(xì)胞分裂，成熟區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列不屬于發(fā)酵食品的是


  1. A.
    面包、酸奶
  2. B.
    大多數(shù)調(diào)味品
  3. C.
    食醋、泡菜
  4. D.
    糖醋蒜、火腿腸

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

制作酸奶是利用下列哪種微生物的發(fā)酵作用？


  1. A.
    酵母菌
  2. B.
    乳酸菌
  3. C.
    青霉菌
  4. D.
    細(xì)菌

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的敘述不正確的是


  1. A.
    基因是決定生物性狀的小單位，它排列在染色體上
  2. B.
    每種生物的細(xì)胞內(nèi)部含有一定數(shù)量的染色體
  3. C.
    精子和卵細(xì)胞中含有成對(duì)的染色體
  4. D.
    生物體細(xì)胞中的染色體是成對(duì)存在的

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