【題目】如圖為某同學在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,顯微鏡下看到了幾個視野,請根據(jù)回答問題:
(1)要使圖象從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài),應(yīng)將裝片向 移動;
要使圖象從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動 ,換成高倍物鏡;
要使圖象從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài),應(yīng)用 進行調(diào)節(jié).
(2)在視野②中可以看到,洋蔥鱗片葉表皮有部分重疊,這是因為制作臨時裝片過程中 .
【答案】(1)右下方;轉(zhuǎn)換器;細準焦螺旋;(2)沒有將材料展平
【解析】
試題分析:(1)顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于左下方,說明實物位于右上方,視野②中的物像位于中央,說明實物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇?/span>②的狀態(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動,這樣實物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇?/span>③的狀態(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡;物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇?/span>④的狀態(tài)應(yīng)用細準焦螺旋進行調(diào)節(jié)。(2)視野②中出現(xiàn)洋蔥鱗片葉表皮部分重疊的現(xiàn)象,這是因為在制作臨時裝片過程中沒有將洋蔥鱗片葉表皮完全展平。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某小組的同學在進行有關(guān)植物的光合作用的探究時,設(shè)計了如圖三個裝置,其中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照、溫度等條件都完全相同.裝置中玻璃隔板與鐘罩之間用凡士林密封,實驗前,已將三個裝置中的植物放在黑暗處一晝夜(即“饑餓”處理)。請據(jù)圖回答問題:
⑴實驗前把裝置中的植物放在黑暗處一晝夜的目的是________________。
⑵圖中三個實驗裝置可以形成______組對照實驗。
⑶光照幾小時后,同學們將甲、乙、丙裝置內(nèi)植物的葉片進行脫色處理后,滴加碘液發(fā)現(xiàn)不會變藍的葉片是取自_________裝置。
⑷實驗后,小侯同學觀察發(fā)現(xiàn)甲、乙、丙中培養(yǎng)液分別減少50mL、48mL、48mL,你認為這些水分主要用于植物的_________。
⑸通過多次重復(fù)本實驗后可得出的結(jié)論是植物的光合作用需要_________。
⑹若把丙中燒杯中液體換為50 mL澄清石灰水,石灰水變渾濁,這說明了___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過① 作用變成植物體中的有機物.
(2)②表示的生理過程是 ,這個過程在細胞的 中進行,它將動植物體內(nèi)有機物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要,這些能量最終來自 .
(3)圖中分解者是[ ] ,它們把動植物遺體分解為 、 和 等簡單無機物.
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【題目】選圖示關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答。(括號內(nèi)填數(shù)字,橫線上填文字)
(1)關(guān)節(jié)能靈活運動是因為[ ]內(nèi)有少量滑液和[ ]表面光滑,從而而減少了骨與骨之間的磨擦。
(2)圖中3所示的結(jié)構(gòu)是 ,它能把相鄰兩骨聯(lián)系起來增強關(guān)節(jié)的牢固性,其里面和外面還有許多 起加固作用。
(3)脫臼是指圖中的[ ] 和[ ] 結(jié)構(gòu)發(fā)生了錯位。
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【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)用來證明二氧化碳是光合作用原料的實驗裝置是 和 ;
(2)用來證明氧氣是光合作用產(chǎn)物的實驗裝置是 ;
(3)A裝置中氫氧化鈉的作用是什么?
(4)A和B中有淀粉生成的裝置是 。
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【題目】人類干耳和油耳是一對相對性狀。某同學對全校部分學生及其家庭做了調(diào)查之后,獲得了如下調(diào)查結(jié)果;
結(jié)果1:父母均為干耳,子女為干耳;
結(jié)果2:父母一方為干耳,一方為油耳,子女或為干耳,或為油耳;
結(jié)果3:父母均為油耳,子女有的為干耳,有的為油耳。
(1)當父母的基因型為AA和AA,子女的基因型為 ;當父母的基因型aa和aa時,子女的基因型為 。因此,以上第 項調(diào)查結(jié)果,不足以判斷干耳和油耳哪一個是顯性基因。
(2)當父母的基因型為Aa和Aa時,子女的基因型可能為 或 或 。因此,根據(jù)以上第3項調(diào)查結(jié)果,可以判斷 性狀為顯 性, 性狀為隱性。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類,把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類.則他分類的主要依據(jù)是( )
A.根的有無 B.種子的有無
C.果實的有無 D.陸生或水生
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【題目】為探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響,有同學設(shè)計了下面的實驗:取3個大小一 樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標簽。在甲、丙瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后茌3瓶中同時各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如下圖)。觀察一段時間后:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動能力會明顯減弱? ,因為蚯蚓的呼吸依靠________ 來完成。
(2)甲乙兩瓶的實驗現(xiàn)象說明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是 ,其中 ________是對照裝置。
(3)若將丙裝置放在暗處,則可以進一步探究 對蚯蚓的影響。
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【題目】據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,回答:
取顯微鏡的正確方法右手提[ ] ,左手托[ ] 。
用顯微鏡觀察標本時,欲使原標本放大600倍,如果使用15X的目鏡,則應(yīng)選用__________X的物鏡。
要想觀察標本應(yīng)先調(diào)節(jié)[ ] ,發(fā)現(xiàn)物像。
若在觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在 上。
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