（2009?錦州）被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”，如圖所示：
（1）設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是
巴斯德
巴斯德
．
（2）打斷“鵝頸”后，瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是
空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖
空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖
．
（3）根據(jù)“鵝頸瓶實驗”，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用
高溫加熱
高溫加熱
方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)．
（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，細菌和真菌作為生物部分的
分解者
分解者
參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．
分析：此題考查的是巴斯德的鵝頸瓶實驗的相關(guān)內(nèi)容，據(jù)此作答．
解答：解：（1）、巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生．他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”．
（2）、將“鵝頸”打斷，使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中，則空氣中的細菌就進入肉湯，并大量繁殖之后，使肉湯腐敗．
（3）、細菌、真菌等微生物的生活需要適宜的溫度，低溫可以抑制其生長和繁殖，高溫則能殺死細菌、真菌等微生物．從而利于食品的保存．據(jù)此可知，如果家里沒有冰箱或冰柜，夏天可用高溫加熱的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)．
（4）、在生態(tài)系統(tǒng)中，細菌和真菌等能分解動植物的遺體遺物，產(chǎn)生二氧化碳和水，返回?zé)o機環(huán)境中，可見細菌、真菌等微生物作為分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．
故答案為：（1）巴斯德 
（2）空氣中的細菌進入肉湯中并大量繁殖 
（3）高溫加熱 
（4）分解者
點評：巴斯德實驗的內(nèi)容是考試的重點內(nèi)容，要好好掌握，多搜集相關(guān)的資料，了解巴斯德實驗的內(nèi)容以及結(jié)論等知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?錦州）某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)（見表），請問答下列問題：<sub id="utlp3"></sub>

    <pre id="utlp3"><xmp id="utlp3"></xmp></pre>
    組別 婚配方式 被調(diào)查
    家庭數(shù)    		 子 女
    單眼皮 雙眼皮
    ① 單眼皮×單眼皮 48 58 0
    ② 雙眼皮×雙眼皮 85 24 70
    ③ 雙眼皮×單眼皮 162 54 126（1）根據(jù)第
    ②
    ②
    組的數(shù)據(jù)，你判斷眼皮的顯性性狀是
    雙眼皮
    雙眼皮
    ．
    （2）在第②組中，父母的性狀相同，但子女中出現(xiàn)了與雙親不同的性狀，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因
    父母雙方都把控制單眼皮的隱性基因傳遞給了他
    父母雙方都把控制單眼皮的隱性基因傳遞給了他
    ．
    （3）如果用D表示眼皮顯性性狀的基因，d表示眼皮隱性性狀的基因，那么決定親代雙眼皮性狀的基因組成有
    DD或Dd
    DD或Dd
    ．
    （4）如果第1組中的一位母親實施了雙眼皮美容手術(shù)，假設(shè)她再生育一個女兒，其女兒具有雙眼皮的可能性（機會）為
    0
    0
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （2009?錦州）在果園中長期使用同一種農(nóng)藥滅蟲，滅蟲的效果會越來越差，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是
    農(nóng)藥對害蟲進行選擇（或自然選擇，或適者生存、不適者被淘汰）
    農(nóng)藥對害蟲進行選擇（或自然選擇，或適者生存、不適者被淘汰）
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：

    （2009?錦州）下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》．根據(jù)漫畫回答問題：

    （1）你很熟悉他們所捕捉的動物吧．請你寫出圖中A或D動物所屬類群的主要特征．
    A為青蛙屬于兩棲動物，其特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．D是老虎屬于哺乳動物，其特征是體表被毛；胎生、哺乳；體溫恒定；心臟四腔；用肺呼吸等．
    A為青蛙屬于兩棲動物，其特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．D是老虎屬于哺乳動物，其特征是體表被毛；胎生、哺乳；體溫恒定；心臟四腔；用肺呼吸等．

    （2）這四種動物的共同特征是
    背部有脊柱
    背部有脊柱
    ．
    （3）請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響？
    人類對野生動物濫捕濫殺，造成某些動物種類和數(shù)量減少，最終會破壞生態(tài)平衡．
    人類對野生動物濫捕濫殺，造成某些動物種類和數(shù)量減少，最終會破壞生態(tài)平衡．
    ．

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    科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

    （2009?錦州）閱讀資料，回答問題．
    資料一：2008年5月12日汶川大地震造成6萬多人死亡，37萬多人受傷．大量傷員急需進行輸血搶救．各大城市出現(xiàn)了踴躍為災(zāi)區(qū)人民獻血的熱潮．
    （1）血液對人的生命活動非常重要，一次失血超過1200～1500毫升就會危及生命，必須進行輸血搶救．無論是采血還是輸血時，都要從他們的靜脈中抽出或輸入血液，這種血管的特點是
    管壁薄、彈性小、血流速度慢
    管壁薄、彈性小、血流速度慢
    ．對接受輸血的傷員應(yīng)以輸入
    同型
    同型
    血為原則．
    （2）血液由
    血漿和血細胞
    血漿和血細胞
    組成，其中能運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物的是
    血漿
    血漿
    ．
    資料二：自大地震以來，為了確保大災(zāi)之后無大疫，黨和國家做出了巨大的努力…衛(wèi)生防疫、監(jiān)督隊伍有近萬人分赴重災(zāi)區(qū)實施災(zāi)后防疫，在災(zāi)區(qū)噴灑各種消毒劑和殺蟲劑．同時，還對災(zāi)區(qū)進行了重點人群甲肝、乙腦等疫苗的應(yīng)急接種工作，儲備了霍亂、狂犬病、麻腮等疫苗．到目前為止，災(zāi)區(qū)沒有出現(xiàn)疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件．
    （3）在災(zāi)區(qū)噴灑消毒劑和殺蟲劑、對重點人群接種疫苗，分別屬于預(yù)防傳染病措施中的
    切斷傳播途徑
    切斷傳播途徑
    、
    保護易感人群
    保護易感人群
    ．
    （4）災(zāi)區(qū)重點人群被接種疫苗后，在體內(nèi)能產(chǎn)生
    抗體
    抗體
    ，提高對特定傳染病的抵抗力．

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