【題目】具有兩條以上排泄途徑的代謝終產(chǎn)物是

A. 二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽 B. 尿素、葡萄糖和無(wú)機(jī)鹽

C. 尿素、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳 D. 水、尿素和無(wú)機(jī)鹽

【答案】D

【解析】排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出。
二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。
三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。

所以具有兩條以上排泄途徑的代謝終產(chǎn)物是水、尿素和無(wú)機(jī)鹽。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（ ）

A. 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞

B. 不能產(chǎn)生雌性激素

C. 受精卵無(wú)法著床

D. 精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是細(xì)胞分裂和分化的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）除_____外，任何生物都由_____構(gòu)成，它是生物體_____和功能的基本單位．

（2）圖中的①表示細(xì)胞的_____過程，判斷的依據(jù)是①過程只有細(xì)胞_____的增多．

（3）圖中的②表示細(xì)胞的_____過程．②的結(jié)果是形成了不同的_____．

（4）綠色開花植物的根、莖、葉統(tǒng)稱_____器官，花、果實(shí)、種子統(tǒng)稱_____器官．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豚鼠的毛色黑色和棕色是一對(duì)相對(duì)性狀（受一對(duì)基因A、a控制），如圖表示一對(duì)黑色雌雄豚鼠交配產(chǎn)下后代遺傳圖，據(jù)圖判斷下列分析正確的是（ ）

A.從豚鼠的毛色性狀看棕色為顯性
B.子代黑色豚鼠的基因組成一定與親代雄鼠相同
C.親本黑色豚鼠的基因組成雌鼠為AA，雄鼠為Aa
D.這對(duì)黑色的雌雄鼠如果再次交配，產(chǎn)下后代為棕色的概率是25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖．A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)．請(qǐng)回答：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是_____瓶，而將其瓶頸打斷后，變質(zhì)的原因是空氣中的_____進(jìn)入瓶?jī)?nèi)．

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是_____

A．瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無(wú) C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制改變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制改變量的方法則是_____．

（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論？_____

（5）“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的．為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的_____

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物現(xiàn)象主要是由哪一種因素引起的，請(qǐng)用線將它們連接起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（ ）

A．小腸長(zhǎng)約5﹣﹣6米

B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年勒索病毒席卷全球，150多個(gè)國(guó)家受到網(wǎng)絡(luò)攻擊，電腦內(nèi)大量重要資料被病毒加密，只有支付贖金才能恢復(fù)，使被攻擊者遭受嚴(yán)重的損失．請(qǐng)回答問題．

（1）勒索病毒是一種能在電腦之間傳播的電腦程序，它與生物病毒不同．生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部構(gòu)成．
（2）電腦病毒能在電腦中進(jìn)行大量復(fù)制，類似于生物病毒利用寄生細(xì)胞中的物質(zhì)制造出新病毒，這是生物病毒的方式．
（3）將電腦病毒攻擊電腦的事例與由生物病毒引起的傳染病進(jìn)行類比，則電腦病毒類似于引起傳染病的 ， 能散播電腦病毒的電腦類似于傳染病流行環(huán)節(jié)中的 ， 從U盤復(fù)制文件到電腦前，對(duì)其進(jìn)行病毒查殺，類似于預(yù)防傳染病措施中的 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 腦和脊髓組成神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分

B. 腦干有生命中樞之稱

C. 反射可分為條件反射和非條件反射

D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧

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同步練習(xí)冊(cè)答案