下圖為某植物細(xì)胞與人體口腔上皮細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(11分)

(1)圖中甲乙兩細(xì)胞那個(gè)是植物細(xì)胞?           。判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[  ]             ,[   ]           ,[   ]            。
(2)制作植物細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),擦片后向載玻片中央滴加的液體分別是                                。(注意順序)
(3)兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的能量轉(zhuǎn)換器是           。
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是                 。
(1)甲,[ ① ] 細(xì)胞壁,[③  ] 葉綠體,[⑤  ] 液泡 (2) 清水(3)線粒體(4)細(xì)胞核
生理鹽水

試題分析:
 
由圖可知①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞核⑤液泡⑥線粒體;動(dòng)物細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,線粒體等結(jié)構(gòu);植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)。所以說動(dòng)植物細(xì)胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。(1)甲是植物細(xì)胞,判斷的依據(jù)是植物細(xì)胞具有[ ① ] 細(xì)胞壁,[③  ] 葉綠體,[⑤  ] 液泡  。
(2) 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴;然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染是指染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部.
制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,
“吸”,重復(fù)“吸”動(dòng)作2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。
制作植物細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),擦片后向載玻片中央滴加的液體分別是清水
和生理鹽水 。              
(3)兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的能量轉(zhuǎn)換器是 線粒體 
(4)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是 細(xì)胞核
考點(diǎn):動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)都有的能量轉(zhuǎn)換器是(   )
A.葉綠體B.線粒體C.葉綠體和線粒體D.染色體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的主要步驟可以依次簡化為
A.擦片→滴水→取材→入水→觀察B.擦片→滴水→取材→蓋片→觀察
C.擦片→滴水→取材→入水→蓋片D.擦片→取材→入水→蓋片→觀察

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

把青菜在沸水中煮幾分鐘,沸水就成了有青菜味的菜湯,這是因?yàn)榧?xì)胞死亡后細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)到水里;但把青菜浸在涼水里卻不會(huì)有菜味出來,這是活細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流                                                  
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

動(dòng)物細(xì)胞與植物相比,不含__________、___________、____________。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是
A.清水、碘液B.生理鹽水、碘液
C.生理鹽水、清水D.碘液、生理鹽水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)當(dāng)你在自然界暢游時(shí),自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香、飛禽走獸會(huì)給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始。下圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:

(1)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞分別是圖中的   圖和   圖。
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的   。(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))
(3)我們身體上有很多地方長得像我們的父母,其根本原因由細(xì)胞中(   )結(jié)構(gòu)決定的。
A.②細(xì)胞膜B.④細(xì)胞核
C.⑥細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞質(zhì)里的線粒體

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

識(shí)圖回答題(每空1分,共5分)
 
A                    B
(1)A圖是       細(xì)胞,判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[1]        
(2)B圖是       細(xì)胞,判斷依據(jù)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有[7]         、[8]     

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),為了看的更清楚,可以把一只眼睛閉上。      (    )

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同步練習(xí)冊(cè)答案