【題目】畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí),圖中較暗地方的表示方法應(yīng)是( )
A. 用鉛筆點(diǎn)上細(xì)密的點(diǎn)
B. 用鋼筆涂抹
C. 用鉛筆涂抹
D. 用斜線表示
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】導(dǎo)盲犬可以帶領(lǐng)盲人安全地出行,當(dāng)盲人遇到障礙和需要拐彎時(shí),它會(huì)引導(dǎo)主人停下以免發(fā)生危險(xiǎn),下列有關(guān)導(dǎo)盲犬主要特征和行為的敘述,正確的是( 。
①體溫恒定 ②變溫動(dòng)物 ③胎生、哺乳 ④體表覆羽⑤導(dǎo)盲行為屬于學(xué)習(xí)行為 ⑥導(dǎo)盲行為屬于先天性行為
A. ②④⑥ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑥ D. ①③⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜂鳥(niǎo)下圖約90%的食物來(lái)自花蜜,其薄而長(zhǎng)的鳥(niǎo)喙很適合汲取花蜜;蜂鳥(niǎo)還有一套特殊的飛行結(jié)構(gòu),可在覓食時(shí)懸停于花前;另外,蜂鳥(niǎo)有特殊的分叉長(zhǎng)舌可伸入花中,然后利用毛細(xì)作用將花蜜沿舌頭吸出來(lái),蜂鳥(niǎo)的這種適應(yīng)現(xiàn)象是( )
A.環(huán)境變化的結(jié)果B.與遺傳和變異無(wú)關(guān)
C.自然選擇的結(jié)果D.過(guò)度繁殖的結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物興趣小組對(duì)“玉米的種植密度對(duì)產(chǎn)量的影響”進(jìn)行了探究,通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):合理密植可以提高玉米的產(chǎn)量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)除掉所有的雜草,雜草與玉米之間是 關(guān)系。
(2)玉米幼苗長(zhǎng)成為成熟的植株與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂、 分不開(kāi)。
(3)發(fā)現(xiàn)玉米的果穗常有缺粒的現(xiàn)象,主要是由于 不足引起的。
(4)葉片表皮上的 (結(jié)構(gòu))與植物的蒸騰作用、光合作用和呼吸作用關(guān)系緊密。
(5)合理密植可以保證玉米的葉片都能充分的接受 ,又不互相遮擋。
(6)下圖為玉米葉肉細(xì)胞示意圖,箭頭表示氧氣和二氧化碳的來(lái)源和去向。當(dāng)該細(xì)胞光合作用強(qiáng)度明顯大于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),圖中存在的箭頭有 (填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為屬于先天性行為的是( 。
A. 猴子騎車 B. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 大山雀喝牛奶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腔腸動(dòng)物的主要特征不包括()
A. 身體呈兩側(cè)對(duì)稱 B. 有消化腔
C. 有口無(wú)肛門 D. 身體呈輻射對(duì)稱
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)人體的呼吸系統(tǒng)是由______和肺組成的,圖中序號(hào)①是______,④是______.
(2)呼吸系統(tǒng)的主要器官是______.
(3)當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后,血液由原來(lái)的______血變成______血.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,哪一項(xiàng)與小腸吸收功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無(wú)關(guān)( )
A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段
B.黏膜表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞表面有許多絨毛
C.絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁均是一層細(xì)胞
D.黏膜上皮凹陷形成腸腺,分泌腸液
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