【題目】下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)（ ）

A．小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺壁 B．小腸長(zhǎng)約5~6米

C．小腸內(nèi)有多種消化酶 D．小腸內(nèi)表面有小腸絨毛

【答案】C

【解析】

試題分析：小腸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞使小腸的吸收面積大大增加，故A正確；小腸長(zhǎng)約5-6米；有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，故B正確；小腸內(nèi)有多種消化酶有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化，故C錯(cuò)誤；小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，個(gè)D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖醋蒜頭有酸甜味，說明（ ）

A．大蒜的細(xì)胞不能控制物質(zhì)的進(jìn)出

B．糖和醋并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C．糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

D．細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】骨骼肌包括中間較粗的 和兩端較細(xì)的 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列題。

【1】圖中5表示小腸，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如淀粉在這里最終被分解成____________，蛋白質(zhì)最終分解為_____________。

【2】圖中7表示____________，它分泌的消化液與其他消化液不同是_______________。

【3】圖中8能分泌消化液，其中的____________可以把淀粉轉(zhuǎn)變成_________________。

【4】脂肪在消化道的__________開始被消化，蛋白質(zhì)在消化道的__________開始被消化。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性．如表是海陽(yáng)市小孩兒口濕地公園部分物種的生態(tài)特征，請(qǐng)回答有關(guān)問題

鳥的種類

居留狀況

生境

食性

斑嘴鴨

冬候鳥

水域

雜食性

小白鷺

留鳥

水域

肉食性

大山雀

留鳥

林地

食蟲性

山班鳩

留鳥

林地、草地

食谷性

中華攀雀

夏候鳥

林地

食蟲性

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類的多樣性，實(shí)質(zhì)就是 的多樣性

（2）據(jù)如表可推測(cè)，斑嘴鴨、小白鷺與水域中魚類之間是 關(guān)系，這兩種鳥之間是 關(guān)系．

（3）當(dāng)山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲時(shí)，物質(zhì)和能量同時(shí)沿著 流動(dòng)

（4）如圖是生物小組拍攝到的中攀雀筑巢的照片，鳥的這種行為屬于 ，鳥依靠發(fā)達(dá)的 胸肌 牽動(dòng)翅膀飛行，飛行過程中通過 的輔助作用提高呼吸效率．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種由艾滋病病毒引起的，嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病．近年來(lái)，感染艾滋病的人數(shù)在我國(guó)呈上升趨勢(shì)，尤以年輕人居多．其實(shí)艾滋病是可以預(yù)防的，只要預(yù)防措施得當(dāng)，基本就不會(huì)感染艾滋病。

（1）艾滋病的病原體是 ____________，它是不具有 ________結(jié)構(gòu)的生物體。

（2）目前，沒有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或間接接觸到傳染源的人，都屬于艾滋病流行環(huán)節(jié)中的_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將寫有英文字母“b”的透明薄紙放在載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，你看到的是（ ）。

A. b B. p C. d D. q

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物行為的成語(yǔ)，哪一個(gè)指的是動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為？

A、蜻蜓點(diǎn)水 B、母鳥育雛 C、老馬識(shí)途 D、雄雞報(bào)曉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案