【題目】在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中，當(dāng)發(fā)生生物富集現(xiàn)象時(shí)，有毒物質(zhì)濃度最高積累在（ ）

A.草B.鼠C.蛇D.鷹

【答案】D

【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。在食物鏈：草→鼠→蛇→鷹中，鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)濃度是最高的。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作泡菜時(shí)，泡菜壇既要加蓋，還要用一圈水來(lái)封口，這樣做的目的是（ ）

A.隔絕空氣，抑制細(xì)菌生長(zhǎng)、繁殖

B.防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi)

C.造成缺氧環(huán)境，利于醋酸菌的發(fā)酵

D.造成缺氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組織中,具有支持、連接、保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)功能的是

A.神經(jīng)組織B.結(jié)締組織C.肌肉組織D.上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)排泄的意義的敘述不正確的是（ ）

A.維持體溫相對(duì)恒定B.調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡

C.排出未消化的食物殘?jiān)?/span>D.排出生命活動(dòng)產(chǎn)生的有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（ ）

A.左心房 → 左心室B.左心室 → 左心房

C.左心房→ 右心房D.左心房 → 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛收獲的小麥種子堆積久了會(huì)發(fā)熱，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是（ ）

A.細(xì)胞質(zhì)B.線粒體C.葉綠體D.液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)谑褂蔑@微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)該用左眼觀察，同時(shí)閉上右眼。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明看到農(nóng)民伯伯往稻田里施人糞尿，回家后也把一盆尿液倒在媽媽種的絲瓜根部的土壤上，結(jié)果絲瓜很快就出現(xiàn)萎焉現(xiàn)象，怎樣才能把絲瓜救活過(guò)來(lái)？（ ）

A.移栽絲瓜B.疏松土壤C.減少光照D.及時(shí)大量澆水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于肺炎病毒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）

A.由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成B.十分微小，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.可以在人體細(xì)胞內(nèi)繁殖D.可以在空氣中獨(dú)立生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案