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2005年春晚由21位聾啞人表演的《千手觀音》,參與調節(jié)他們身體的神經結構主要有①視覺中樞 ②聽覺中樞 ③感覺中樞 ④運動中樞 ⑤語言中樞 ⑥小腦


  1. A.
    ①③④⑤
  2. B.
    ①③④⑥
  3. C.
    ①②④⑥
  4. D.
    ②③⑤⑥
B
分析:此題主要考查的是人體腦的結構和功能,分析解答.
解答:聾啞人雖然聽不見聲音,但她們靠手語和感覺與別人交流.演《千手觀音》時,有四位藝術團的手語老師分別位于舞臺四角用手語指揮,演員們看著教師的手語,憑著自己的感覺翩翩起舞.所以要用到視覺中樞、語言中樞和軀體感覺中樞,翩翩起舞需要軀體運動中樞的指揮,同時她們要保持身體的平衡和動作的協調一致,與小腦有關,小腦能維持身體的平衡,使運動協調準確.可見B符合題意.
故選:B.
點評:解答此題的關鍵是熟練掌握腦的結構及其功能,結合題干中的實例,靈活答題.
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科目:初中生物 來源: 題型:

2005年春晚由21位聾啞人表演的《千手觀音》,參與調節(jié)他們身體的神經結構主要有①視覺中樞 ②聽覺中樞 ③感覺中樞 ④運動中樞 ⑤語言中樞 ⑥小腦( 。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

2005年春晚由21位聾啞人表演的《千手觀音》,參與調節(jié)他們身體的神經結構主要有①視覺中樞 ②聽覺中樞 ③感覺中樞 ④運動中樞 ⑤語言中樞 ⑥小腦(  )
A.①③④⑤B.①③④⑥C.①②④⑥D.②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源:2007-2008學年山東省煙臺市萊陽市七年級(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2005年春晚由21位聾啞人表演的《千手觀音》,參與調節(jié)他們身體的神經結構主要有①視覺中樞 ②聽覺中樞 ③感覺中樞 ④運動中樞 ⑤語言中樞 ⑥小腦( )
A.①③④⑤
B.①③④⑥
C.①②④⑥
D.②③⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

2005年春晚由21位聾啞人表演的《千手觀音》,參與調節(jié)他們身體的神經結構主要有①視覺中樞 ②聽覺中樞 ③感覺中樞 ④運動中樞 ⑤語言中樞 ⑥小腦(   )

A.①③④⑤       B.①③④⑥              C.①②④⑥              D.②③⑤⑥

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