分離母羊A的乳腺細(xì)胞并提取其細(xì)胞核,提取母羊B的卵細(xì)胞并去掉其細(xì)胞核,將母羊A的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與母羊B去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞融合,使之成為一個(gè)新細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)后移植到母羊C的子宮內(nèi),胚胎發(fā)育結(jié)束后,母羊C產(chǎn)下了小綿羊——多利。上述資料為世界上第一只“無(wú)性繁殖”的克隆羊——多利的培育過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)指出多利與哪只母羊的形態(tài)一樣?
(2)這說(shuō)明細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于哪里?
(3)克隆羊的培育成功,證明生物細(xì)胞具有什么特性?
(4)2001年1月,美國(guó)和意大利的兩位科學(xué)家宣布聯(lián)手嘗試克隆人,談?wù)勀銓?duì)此有何看法。
( 1)多利與母羊A的形態(tài)一樣。(2)說(shuō)明細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核內(nèi)。(3)證明細(xì)胞具有全能性,即任何一個(gè)活細(xì)胞在一定的條件下,都有分化并發(fā)育成完整生物體的功能。(4)略 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:043
分離母羊A的乳腺細(xì)胞并提取其細(xì)胞核,提取母羊B的卵細(xì)胞并去掉其細(xì)胞核,將母羊A的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核與母羊B去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞融合,使之成為一個(gè)新細(xì)胞,經(jīng)組織培養(yǎng)后移植到母羊C的子宮內(nèi),胚胎發(fā)育結(jié)束后,母羊C產(chǎn)下了小綿羊——多利。上述資料為世界上第一只“無(wú)性繁殖”的克隆羊——多利的培育過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)指出多利與哪只母羊的形態(tài)一樣?
(2)這說(shuō)明細(xì)胞中的遺傳信息主要存在于哪里?
(3)克隆羊的培育成功,證明生物細(xì)胞具有什么特性?
(4)2001年1月,美國(guó)和意大利的兩位科學(xué)家宣布聯(lián)手嘗試克隆人,談?wù)勀銓?duì)此有何看法。
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科目:初中生物 來(lái)源:蘇教版八年級(jí)下冊(cè)《8.21.1 現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用》2013年同步特色訓(xùn)練(解析版) 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省永州市八年級(jí)(上)第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
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