【題目】你認(rèn)為古人類最先制造的工具是：（ ）

A. 骨器 B. 瓷器 C. 石器 D. 以上都不是

【答案】C

【解析】人類的祖先在使用天然工具的過(guò)程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具。早期人類制造的工具都是石器，這些石器常常與動(dòng)物的遺骸和人為弄碎的骨頭一起被發(fā)現(xiàn)，由此古人類學(xué)家推斷，石器的出現(xiàn)與早期人類的狩獵和肉食行為密切相關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑不大于2.5m的顆粒物，也稱為可吸入肺顆粒物。由于它能通過(guò)肺泡直接進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)人體危害極大。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)們?cè)诔鞘袕V場(chǎng)周邊對(duì)空氣進(jìn)行采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：

請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

（1）該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將“采樣時(shí)段”設(shè)置為該實(shí)驗(yàn)的________，而其他條件都相同。

（2）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)對(duì)表中3個(gè)小組的數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理? ________.

（3）某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖，請(qǐng)你將表格中“上班時(shí)段”的數(shù)據(jù)也進(jìn) 行相應(yīng)處理，并用柱狀圖在圖中表示。

________

（4）根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：車流量越大，空氣中PM2.5的濃度________。

（5）請(qǐng)你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議：________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類的孵卵行為說(shuō)明鳥類的體溫特點(diǎn)是（　�。�

A．孵卵與體溫?zé)o關(guān) B．高而恒定的

C．高而不恒定的 D．變溫的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是( )

A. 反射 B. 學(xué)習(xí) C. 反射弧 D. 腦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉消化的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，下列有關(guān)的敘述正確的是

A. 觀察到的現(xiàn)象是：1變藍(lán)，2變藍(lán)

B. 分析2試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖

C. 若探究溫度對(duì)唾液淀粉酶的影響，應(yīng)設(shè)置3號(hào)試管與1相同，放置在0℃的環(huán)境中

D. 1號(hào)和2號(hào)形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是唾液（唾液淀粉酶）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥類最發(fā)達(dá)的肌肉是（ ）

A．兩翼上的肌肉 B．兩腿上的肌肉 C．翼和腿上的肌肉 D．龍骨突上的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇保留的變異永遠(yuǎn)都有利于該生物的生存。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)脊背挺直，三年后發(fā)現(xiàn)有些駝背，造成駝背的原因主要是（　�。�

A. 小明的骨中無(wú)機(jī)物多于，有機(jī)物少于，彈性小硬度大，易骨折

B. 小明的骨中無(wú)機(jī)物少于，有機(jī)物多于，彈性小硬度大，易骨折

C. 小明的骨中無(wú)機(jī)物少于，有機(jī)物多于，彈性大硬度小，易變形

D. 小明的骨中無(wú)機(jī)物少于，有機(jī)物多于，彈性大硬度小，易變形

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物后代的存活率比其他動(dòng)物要高,其主要原因是:（ ）

A.體表被毛 B.體溫恒定 C.心臟四腔 D.胎生哺乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案