【題目】構成生物體的結構和功能的基本單位是( )
A.動物個體 B.植物個體 C.表皮 D.細胞
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年寧波市著力打造“一路一花,一路一品”,計劃建成多條特色花卉景觀大道。如圖是以月季為主要觀賞花卉的麗園北路美景。下列說法錯誤的是( 。
A.月季是被子植物
B.花是月季的生殖器官
C.嫁接可以使同一株月季上開不同顏色的花
D.麗園北路上的所有月季是一個生物群落
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日10時26分,我國的嫦娥四號著陸器成功完成世界首次在月球背面的軟著陸。嫦娥四號攜帶有一套生物科普載荷罐,其中有棉花等四種植物的種子。實驗開始幾天后,棉花種子率先發(fā)芽了,在月面上長出了第一道“綠色”。棉花種子萌發(fā)需要哪些條件?生物興趣小組的學生做了“探究溫度對棉花種子萌發(fā)的影響”實驗,實驗步驟如下。
(1)實驗分為6組,每組都選用顆粒飽滿且完整的棉花種子各2粒。
(2)采用恒溫培養(yǎng),設置6個溫度環(huán)境:10℃、12℃、14℃、16℃、18℃和20℃。
(3)在培養(yǎng)皿底部墊潤濕的紗布,分別置入不同的恒溫箱內;種子浸泡1h后,均勻放在培養(yǎng)皿里,蓋一層濕潤濾紙保持濕度;每隔24小時觀察并記錄。
實驗結果統(tǒng)計如圖3所示。分析并回答問題。
(1)由圖3可知,溫度大于_______℃時,棉花種子的萌發(fā)維持在相對穩(wěn)定的較高水平。
(2)請指出該實驗設計的不足之處并改進。________________________________
(3)在16~20℃環(huán)境中,有部分種子沒有萌發(fā),請寫出兩條可能的原因_______________________。
(4)棉花植株在生長過程中,很容易患枯萎病。二氧化氯(lǜ)是一種高效強氧化劑,農業(yè)上常在棉花播種前,用二氧化氯溶液噴施土壤。
由圖4可知,生產上使用______mg/kg的二氧化氯溶液噴施土壤,種植棉花效果最好。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生物園里種植出甲、乙花生,現(xiàn)對甲和乙果實的長軸長度進行抽樣測量,結果如圖,圖中水平軸為果實的長度,縱軸為樣品的個數(shù),以下敘述不正確的是
A. 實驗用的花生要隨機抽取多顆
B. 甲花生果實的長軸長度都大于乙
C. 甲花生果實長軸長度平均值大于乙
D. 兩個樣本組間的差異主要是由DNA引起的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對生物圈范圍的解釋中,不恰當?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 有生物生活的地方
B. 地球上生存的全部生物
C. 地球上的全部生物及其生存環(huán)境
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