看細菌的結(jié)構(gòu)圖回答下列問題。

1.細菌和動植物細胞主要區(qū)別在于[??? ] ___________集中的區(qū)域,它沒有成形的___________。這樣的生物稱為___________生物。

2.細菌體內(nèi)沒有___________,大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的___________生活,它是生態(tài)系統(tǒng)中的___________。

3.細菌細胞壁外有[?? ] ___________,有一定的保護作用。

4.圖中F___________,它有助于細菌在液體中游動。

5___________是細菌的休眠體,能抵抗不良環(huán)境。

 

【答案】

1. A? DNA 細胞核? 原核生物?? 2. 葉綠體? 有機物? 分解者? 3. D 莢膜? 4. 鞭毛? 5. 芽孢

【解析】

試題分析:1.植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、有的還有葉綠體,動物細胞由:、細胞核.因此細菌與動植物細胞相比,細菌結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物。

2. 多數(shù)細菌體內(nèi)沒有葉綠體,不能進行光合作用制造有機物,只能以現(xiàn)成的有機物為食,如一部分營腐生生活的細菌等微生物把動植物的遺體遺物中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽等無機物,這些物質(zhì)又能被綠色植物利用進行光合作用,進而制造有機物,制造的有機物為自然界中的動植物提供物質(zhì)和能量,可見,細菌等微生物作為分解者對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.

3. 細菌的最外層是莢膜,對細菌的內(nèi)部結(jié)構(gòu)起著保護的作用.

4. 根據(jù)細菌結(jié)構(gòu)圖可知:F為鞭毛,它有助于細菌的運動.

5. 當細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境。

考點:1. 細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點.2. 細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式;生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點.3. 細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點;細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式.4. 細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點.5. 細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;細菌的營養(yǎng)方式和生殖方式.

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2011?煙臺)閱讀下面的材料,回答問題:
近來,一種被稱為EHEC(腸出血性大腸桿菌)耐抗生素細菌導(dǎo)致的急性腸道疾病在德國爆發(fā),使整個歐洲陷入恐慌.截止6月12日,德國腸出血性大腸桿茵感染者人數(shù)已達到4000人,死亡病例34例,800多名患者出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征.目前疫情蔓延至歐盟所有的國家,世界各地已加大了對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度.
(1)“急性腸道疾病”屬于一種傳染病,它具有
傳染性和流行性
傳染性和流行性
等傳染病的特點.世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產(chǎn)品的檢驗力度,從預(yù)防傳染病的措施來看,這種做法屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(2)如圖所示EHEC在顯微鏡下的圖片,它的結(jié)構(gòu)與人的小腸絨毛上皮細胞相比,最主要的區(qū)別是
它具有細胞壁但沒有成形的細胞核
它具有細胞壁但沒有成形的細胞核
.從免疫學角度看,EHEC屬于
抗原
抗原

(3)假如EHEC侵入人體后,引起人體免疫系統(tǒng)的第三道防線即
免疫器官和免疫細胞
免疫器官和免疫細胞
參與反應(yīng)產(chǎn)生抗體,這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫
;若口服細菌性痢疾疫苗,能否預(yù)防該病,為什么?
能,因為口服該菌苗后能誘導(dǎo)腸粘膜產(chǎn)生抵抗痢疾桿菌的抗體
能,因為口服該菌苗后能誘導(dǎo)腸粘膜產(chǎn)生抵抗痢疾桿菌的抗體

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
Ⅰ、下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?
D
D

A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌           B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C、為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽       D、為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是
殺菌
殺菌

(3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?
接種
接種

(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是
進行對照
進行對照

(5)假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個?
1600個
1600個
 (2分)
Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細菌,細菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)一個細菌是一個細胞,它有[3]
DNA
DNA
集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核.
(2)當[5]細胞壁增厚時,細菌能夠形成
芽孢
芽孢
,它是細菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
(3)與植物細胞相比,細菌體內(nèi)沒有葉綠體,所以不能進行光合作用制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,把有機物分解成簡單的無機物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于
分解者
分解者

(4)從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于桿菌,這種細菌會運動是根據(jù)圖中[1]
鞭毛
鞭毛
作出推斷的.
Ⅲ、真菌是一類常見的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
(1)真菌是通過產(chǎn)生大量的
孢子
孢子
來繁殖后代的,細胞內(nèi)已經(jīng)有真正的
細胞核
細胞核

(2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為
抗生素
抗生素

(3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類真菌?
酵母菌
酵母菌
(2分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是細菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答:(括號內(nèi)寫標號,橫線上填寫文字):
精英家教網(wǎng)
(1)細菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu)是
 

(2)兩者之間的區(qū)別是酵母菌有
 
 

(3)酵母菌與植物細胞的區(qū)別是細胞內(nèi)無
 
.酵母菌與動物細胞的區(qū)別是細胞內(nèi)有
 
 

(4)從生殖方式上看,細菌是
 
生殖,酵母菌是
 
生殖或孢子生殖.
(5)在不良環(huán)境下,細菌可以形成
 
以抵抗不良環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
Ⅰ、下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?______
A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌      B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C、為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽    D、為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是______.
(3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?______.
(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是______.
(5)假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個?______
Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細菌,細菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)一個細菌是一個細胞,它有[3]______集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核.
(2)當[5]細胞壁增厚時,細菌能夠形成______,它是細菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
(3)與植物細胞相比,細菌體內(nèi)沒有葉綠體,所以不能進行光合作用制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,把有機物分解成簡單的無機物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于______.
(4)從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于桿菌,這種細菌會運動是根據(jù)圖中[1]______作出推斷的.
Ⅲ、真菌是一類常見的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
(1)真菌是通過產(chǎn)生大量的______來繁殖后代的,細胞內(nèi)已經(jīng)有真正的______.
(2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為______.
(3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類真菌?______

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年廣東省潮州市饒平縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

在我們的周圍、甚至是每個人的體表和體內(nèi)會存在著細菌和真菌,與我們的生活息息相關(guān).
Ⅰ、下列是“檢測教室中的細菌和真菌”的實驗步驟:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)與瓊脂混合配制培養(yǎng)基;
②將配制好的培養(yǎng)基平鋪在兩個培養(yǎng)皿中進行高溫處理,冷卻后使用;
③在教室打開培養(yǎng)皿A,暴露在空氣中10分鐘,再蓋上,封好.培養(yǎng)皿B不做任何處理.
④將兩套培養(yǎng)皿同時放入恒溫箱中培養(yǎng),幾天后觀察培養(yǎng)皿中菌落的生長情況.
(1)在第一步配置培養(yǎng)基的操作中,牛肉汁起什么作用?______
A、使培養(yǎng)基聞起來很香,容易吸引細菌           B、使培養(yǎng)基表面看起來很黏稠
C、為細菌等的生物的生活提供水分和無機鹽       D、為細菌等生物的生活提供有機物
(2)在第2步操作中培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基進行了高溫處理,目的是______.
(3)步驟3的操作,相當于細菌、真菌一般培養(yǎng)方法中的哪一個步驟?______.
(4)在實驗過程中選取兩套培養(yǎng)皿的目的是______.
(5)假設(shè)你手上此刻有100個細菌,細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算,在沒有洗手的情況下,2小時后你手上的細菌數(shù)目是多少個?______ (2分)
Ⅱ、在培養(yǎng)皿A獲得了細菌,細菌的結(jié)構(gòu)示意圖如下,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)一個細菌是一個細胞,它有[3]______集中的區(qū)域,但沒有成形的細胞核.
(2)當[5]細胞壁增厚時,細菌能夠形成______,它是細菌的休眠體,以抵抗不良環(huán)境.
(3)與植物細胞相比,細菌體內(nèi)沒有葉綠體,所以不能進行光合作用制造有機物,只能依靠現(xiàn)成的有機物生活,把有機物分解成簡單的無機物.在生態(tài)系統(tǒng)的成分中,屬于______.
(4)從細菌的形態(tài)上看此細菌屬于桿菌,這種細菌會運動是根據(jù)圖中[1]______作出推斷的.
Ⅲ、真菌是一類常見的微生物,與我們的關(guān)系十分密切
(1)真菌是通過產(chǎn)生大量的______來繁殖后代的,細胞內(nèi)已經(jīng)有真正的______.
(2)有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為______.
(3)釀酒、做面包和蒸饅頭都用到了哪一類真菌?______(2分)

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