1982年美國(guó)科學(xué)家成功將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入一個(gè)小鼠的受精卵里,這項(xiàng)技術(shù)是
A.組織培養(yǎng) | B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C.克隆 | D.發(fā)酵技術(shù) |
B
解析試題分析:轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù),該研究過(guò)程中,將大鼠生長(zhǎng)激素基因吸入顯微注射器中,在顯微鏡下將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核中,是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
考點(diǎn):本題考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
點(diǎn)評(píng):此題較新穎,稍有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵是熟知轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用以及性狀與基因之間的關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、巨型小鼠和正常小鼠是一種相對(duì)性狀 | B、DNA是主要的遺傳物質(zhì) | C、基因控制生物的性狀 | D、基因是DNA上的片段 |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1982年美國(guó)科學(xué)家成功將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入一個(gè)小鼠的受精卵里,這項(xiàng)技術(shù)是
A.組織培養(yǎng) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.克隆 D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
1982年美國(guó)科學(xué)家成功將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入一個(gè)小鼠的受精卵里,這項(xiàng)技術(shù)是
A.組織培養(yǎng) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.克隆 D.發(fā)酵技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
1982年美國(guó)科學(xué)家成功將大鼠生長(zhǎng)激素基因注入一個(gè)小鼠的受精卵里,這項(xiàng)技術(shù)是
A.組織培養(yǎng) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.克隆 D.發(fā)酵技術(shù)
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