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【題目】下圖表示人體消化吸收過程，①一⑤表示消化液（⑤為腸液）。縱向箭頭表示消化液對相應物質的消化作用，abc分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物。有關分析正確的是（ ）

A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液，能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶，但酶種類不同
D.X表示大腸，是a、b、c被吸收的主要場所

【答案】A
【解析】A.④胰液和⑤腸液都通過導管進入十二指腸后，對三大營養(yǎng)物質進行消化，因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸，A符合題意。
B.①是唾液，唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖，B不符合題意。
C.②胃液中只含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用，③是膽汁，不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能促進脂肪的消化，C不符合題意。
D.X表示小腸，小腸是吸收營養(yǎng)物質的主要場所，D不符合題意。

故答案為：A

1、識圖：①-唾液、②-胃液、③-膽汁、④-胰液、⑤-腸液。a-葡萄糖、b-氨基酸、c-脂肪酸和甘油、X-小腸。
2、唾液中含有唾液淀粉酶，能對淀粉進行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酶，對蛋白質有初步的消化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化。據此答題。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結構（縱剖）示意圖，據圖回答問題。

（1）甲圖中結構［2］是由乙圖中的［ ］_______發(fā)育來的。

（2）乙圖中結構［7］將來發(fā)育成甲圖中的［ ］_____________。

（3）乙圖中的[4]是_____屬于_______組織，作用是使乙圖中的[ ]______不斷伸長。

（4）圖丁中玉米粒中最重要的結構是________，是由圖中的_____________（填序號）構成，是新植物體的幼體。

（5）在圖丁所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是［ ］_______，說明該結構的主要成分是__________，丙圖和該結構具有同等作用的是［ ］_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體器官中，既能產生生殖細胞，又能分泌性激素的一組是（ ）
A.輸精管和輸卵管
B.睪丸和卵巢
C.子宮和輸卵管
D.子宮和前列腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類與人類生活有著密切的關系，它們啄食害蟲、傳播種子、傳遞信息，對維護自然界的生態(tài)平衡起著重要作用。圖1為家鴿的外形，圖2和圖3是觀察雞卵的結構實驗。請回答下列問題：

（1）家鴿適應飛行的形態(tài)特點是身體呈流線型，并被覆羽毛，_____。其適應飛行的特點還有骨骼很薄，有的愈合在一起，長骨_____，充滿空氣；胸骨發(fā)達，兩側附有發(fā)達的胸肌等；除了用肺呼吸外，體內還有能儲存大量空氣輔助呼吸的結構叫_____。

（2）在雞卵的結構中，能供給營養(yǎng)物質的是圖2中的_____。（填寫標號）

（3）用剪刀輕輕敲打雞卵的鈍端，將卵殼敲出裂紋，用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去，會發(fā)現該處有_____，其作用是貯存供給胚胎發(fā)育所需要的氧氣。

（4）用剪刀將開口處的內殼膜剪破，將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如圖3所示）仔細觀察，卵黃的表面有一個乳白色的小圓點是將來發(fā)育成雛鳥的部位，該結構就是圖2中的_____。（填寫標號）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的組成包括( )

A. 肺和膈 B. 肺和呼吸器官 C. 肺和咽 D. 肺和呼吸道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺結核是一種呼吸道傳染病，請從右邊人體呼吸系統(tǒng)圖中找出致病的微生物從外界到達人體發(fā)病部位的正確路線（ ）

A.①⑧②③④⑤
B.①②③④⑤⑥
C.①②③④⑤⑦
D.①⑧②④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某個家庭中單、雙眼皮（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）的遺傳情況是：女兒小娟是單眼皮，她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮（詳見下圖）。

（1）請根據題中信息推測，人的單眼皮和雙眼皮這對相對性狀中，__________為顯性性狀。小娟母親的基因組成為_________，外公的基因組成為__________________。

（2）小娟眼瞼性狀與父母不同，這種現象在遺傳學上稱為__________。“二孩”政策實施以后，小娟父母準備再生一個孩子，這個孩子是男孩的可能性是_____________。

（3）小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結婚。請分別討論并說明小娟與該雙眼皮男子所生子女是否一定是雙眼皮？____________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】手掌和腳掌經常受摩擦出現 “老繭”，這是由于（ ）增生后產生的。

A. 表皮層 B. 生發(fā)層 C. 真皮層 D. 角質層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示流經人依某部位的血管，箭頭表示血液流動方向，下列說法中正確的是

A. 若b為小腸處毛細血管網，則c內流含營養(yǎng)物質豐富的動脈血，血液流回右心房

B. 若b為肺部毛細血管網，則c內流營養(yǎng)物質減少的動脈血血液流回右心房

C. 若b為腎小球毛細血管網，則c中為代謝廢物濃度不變的動脈血，血液流向腎小管周圍毛細血管

D. 若b為胰腺周圍毛細血管網，則c中營養(yǎng)物質減少、胰液增多的靜脈血，血流流向右心房

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