【題目】鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

(1)家鴿的身體呈____________型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作。

(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了____________ ,生有幾排大型的_______________,胸部有很突出的________________,其兩側(cè)有發(fā)達(dá)的____________,可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

(3)直腸______,糞便可及時(shí)排出體外,這樣可以____________,利于飛行。

(4)吸氣時(shí),吸進(jìn)的空氣一部分在肺內(nèi)進(jìn)行 ___________,一部分則直接進(jìn)入氣囊。

(5)心臟____________,____________發(fā)達(dá),輸氧能力強(qiáng)。

【答案】 流線型 羽毛 龍骨突 胸肌 短小 減輕體重 氣體交換 四腔 胸肌

【解析】(1)身體呈流線型,有利于減少飛行時(shí)空氣的阻力。
(2)前肢變成翼,生有羽毛,展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積,有利于扇動(dòng)空氣;胸肌發(fā)達(dá),可以牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
(3)直腸短不儲(chǔ)存糞便,龍骨突,長(zhǎng)骨中空,骨薄,有利于減輕體重
(4)鳥類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。

(5)家鴿的心臟四腔,動(dòng)脈血和靜脈血完全分開,血液輸送氧的能力強(qiáng),是循環(huán)系統(tǒng)與飛行相適應(yīng)的特征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)將顯微鏡的使用環(huán)節(jié)與目的相匹配,得到下列四組結(jié)果,其中錯(cuò)誤的一組是( �。�

A. 用較大的光圈﹣﹣使視野更明亮

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器﹣﹣換用不同的目鏡

C. 移動(dòng)玻片標(biāo)本﹣﹣找到要觀察的物像

D. 微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋﹣﹣使物像更清晰

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動(dòng)脈血

B.的壁最厚,肌肉發(fā)達(dá),收縮和舒張能力最強(qiáng)

C.左心房收縮,房室瓣打開,血液流向

D.收縮,動(dòng)脈瓣打開,血液流向

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們?cè)谔骄炕ㄉ麑?shí)大小變異的過程中,制定和實(shí)施計(jì)劃時(shí)不應(yīng)該( �。�

A. 隨機(jī)取樣

B. 在小粒的花生中取30粒較大的,在大粒中取30粒較小的

C. 要選擇和設(shè)計(jì)適當(dāng)測(cè)量工具和測(cè)量方法

D. 測(cè)量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是雙受精過程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)花粉粒萌發(fā)生成花粉管內(nèi)有_____個(gè)精子,當(dāng)花粉管到 達(dá)[]_____后,一個(gè)精子與_____結(jié)合,另外一個(gè)精子與_____結(jié)合,這個(gè)過程叫作_____.這就是被子植物所特有的_____現(xiàn)象.

(2)受精完成后,圖中的[8]發(fā)育成_____,[3]發(fā)育成_____,[4]發(fā)育成_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組藥物中,屬于家庭常用的外用藥物是( )

A. 碘酒、紅藥水、風(fēng)油精

B. 阿司匹林、創(chuàng)可貼、速效感冒片

C. 碘酒、黃連素、創(chuàng)可貼

D. 阿司匹林、眼藥水、牛黃解毒片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“天高云淡,望斷南飛雁”詩(shī)句中描述的遷徙的鳥類從北方到南方是為了( )。

A. 鍛煉飛行能力 B. 返回產(chǎn)卵育雛的地方

C. 尋找配偶 D. 尋找食物豐富的地方越冬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官組成的是

A.玉米 B.銀杏 C.鐵線蕨 D.雪松

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生物進(jìn)化規(guī)律的概括錯(cuò)誤的是(

A.由簡(jiǎn)單到復(fù)雜 B.由小體型到大體型

C.由低等到高等 D.由水生到陸生

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