【題目】敘永縣黃坭鄉(xiāng)自然環(huán)境優(yōu)美,盛產(chǎn)野生獼猴桃,野生獼猴桃是生產(chǎn)保健果酒的稀缺原料。為了提高野生獼猴桃的產(chǎn)量,果農(nóng)按照下圖進(jìn)行技術(shù)處理,就能達(dá)到目的。這種農(nóng)業(yè)技術(shù)屬于
A. 扦插 B. 雜交 C. 嫁接 D. 組織培養(yǎng)
【答案】C
【解析】試題A、扦插是剪取某些植物的莖、葉、根、芽等,或插入土中、沙中或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨(dú)立的新植株;A不符合題意;
B、雜交是通過不同的基因型的個(gè)體之間的交配而取得某些雙親基因重新組合的個(gè)體的方法.不符合題意;
C、嫁接是把一個(gè)植物體的芽或枝接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的方法,果樹常采用嫁接的方式繁殖。符合題意;
D、植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下,將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增值和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,D不符合題意;
考點(diǎn)定位:此題考查植物的嫁接。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 蒼蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B. 青蛙的生殖和發(fā)育過程都離不開水
C. 蝴蝶的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段
D. 牛的生殖發(fā)育最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取一盆銀邊天竺葵(邊緣無(wú)葉綠素)植物,選取一片葉片進(jìn)行如圖所示的處理,你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)有( )
①光合作用產(chǎn)生淀粉 ②光合作用產(chǎn)生氧氣 ③光合作用需要二氧化碳 ④光合作用需要光 ⑤光合作用需要葉綠體
A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ①②⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)動(dòng)物細(xì)胞示意圖是_____圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 _____。(任寫一項(xiàng))
(2)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞 都有的結(jié)構(gòu)其中④的名稱是_____。
(3)結(jié)構(gòu)①對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和_____作用。結(jié)構(gòu)②除保護(hù)作用外,還能控制物質(zhì)的_____。
(4)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是_____(填序號(hào))
(5)櫻桃酸甜可口,深受人們喜愛。帶有酸味和甜味在物質(zhì)存在于_____(填序號(hào))中。
(6)圖中⑥表示的物質(zhì)具有流動(dòng)性,它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的_____。
(7)植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是_____和_____(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示耳的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于耳的敘述,不正確的是( )
A. 長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽音樂,會(huì)對(duì)[2]造成損傷
B. 暈車與[4]對(duì)頭部位置變化過于敏感有關(guān)
C. 人的聽覺感受器和形成聽覺的部位都是[6]
D. 鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引發(fā)中耳炎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組動(dòng)物中,屬于恒溫動(dòng)物的是( )
A. 響尾蛇、貓頭鷹、鯨魚 B. 獵豹、樹蛙、蠑螈
C. 北極熊、揚(yáng)子鱷、鯉魚 D. 金絲猴、丹頂鶴、大熊貓
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下面是幾種細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)③與①、②的主要區(qū)別是_____.
(2)細(xì)胞生活需要物質(zhì)和能量,在①、②兩種細(xì)胞中都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____.
(3)經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn),只在①細(xì)胞中含有液泡和_____,因此該細(xì)胞是植物細(xì)胞.
(4)將圖示①②兩種細(xì)胞放入蒸餾水中,①細(xì)胞不會(huì)脹破,是因?yàn)棰倬哂衅鸨Wo(hù)支持作用的_____.遺傳信息的控制中心位于_____.
(5)與牛、馬、羊等動(dòng)物的細(xì)胞相比,③細(xì)胞可通過_____方式繁殖后代.用煮沸的方法無(wú)法徹底消滅細(xì)菌,因?yàn)槟承┓N類的細(xì)菌在不良條件下會(huì)形成休眠體_____.
(6)④為病毒EV71,它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由_____和_____組成.病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯(cuò)誤的是( )
A. 藻類植物沒有根、莖、葉的分化
B. 苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C. 苔蘚植物一般都很矮小,通常具有類似莖和葉的分化,有假根
D. 蕨類植物有根、莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在《晏子使楚》中晏子曾說過“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,那么這句話體現(xiàn)了影響生物的主要非生物因素是( )
A. 陽(yáng)光 B. 水 C. 溫度 D. 空氣
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