【題目】請根據(jù)鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答。([ ]內(nèi)填序號)
⑴鳥的身體呈________型,可減少飛行中空氣的阻力。
⑵鳥的體表覆______;前肢變成翼;______肌發(fā)達(dá),附著在________上,可牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。
⑶鳥的呼吸作用旺盛,有[___]氣囊輔助呼吸。鳥類每呼吸一次,進(jìn)行____次氣體交換,從而提高了____________的效率。
⑷鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下課后,一些同學(xué)高興地跑向籃球場,接球、跳躍、投籃.調(diào)節(jié)同學(xué)們這一系列動(dòng)作的系統(tǒng)是( )
A. 呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng) C. 神經(jīng)系統(tǒng) D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表所列的哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?
選 項(xiàng) | A | B | C | D |
花的部分結(jié)構(gòu) | 受精卵 | 胚珠 | 子房壁 | 子房 |
發(fā)育成的結(jié)構(gòu) | 胚乳 | 種子 | 果皮 | 果實(shí) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】詩歌詞賦是我國傳統(tǒng)文化瑰寶,許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識,下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的是( )
A.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開 B.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知
C.落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花 D.有心栽花花不開,無心插柳柳成蔭
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,屬水生動(dòng)物特有的是( )
A. 有鰭形運(yùn)動(dòng)器官 B. 汗腺發(fā)達(dá)
C. 體溫恒定 D. 用氣囊輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明在三個(gè)相同的花盆中加入等量的相同土壤,利用A、B 兩種不同的植物進(jìn)行了甲、乙兩種方式栽培(如圖):
栽培過程中,提供充足的光照和水分,定量測量植株的高度,結(jié)果如圖所示:
(1)請用新陳代謝的相關(guān)知識,分析實(shí)驗(yàn)中植株長高的原因: .
(2)試推測,植物A按乙方式栽培,其生長狀況不同于按甲方式栽培的原因是 .
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