【題目】中間宿主是傳播血吸蟲病的重要媒介。日本血吸蟲的中間宿主是

A. 田螺 B. 蚊子 C. 釘螺 D. 哺乳動(dòng)物和人

【答案】C

【解析】血吸蟲病屬于體表傳染病，是由病原體通過皮膚浸入人體后引起的傳染病，主要通過接觸傳播，釘螺是血吸蟲幼蟲的唯一中間寄主，當(dāng)人接觸含有血吸蟲尾蚴的水時(shí)就可能感染血吸蟲病，C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使肱三頭肌附著在骨上的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．肌腱 B．肌腹 C．神經(jīng) D．血管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，對淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪都有消化作用的是（ ）

A．唾液和胃液 B.腸液和胰液

C.膽汁和胰液 D.胃液和胰液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的染色體，正常來源是（ ）

A．一半來自父方、一半來自母方

B．一半以上來自父方，一半以下來自母方

C．一半以下來自父方、一半以上來自母方

D．與父親相似的人，來自父方多，與母親相似的人，來自母方多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B. 人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】威海三面環(huán)海，海岸線長達(dá)985.9千米，也因此擁有了豐富的灘涂、淺海生物資源。生長在威海的你們想必也深有體會(huì)。比如灘涂里能找到文蛤、織紋螺（俗稱海瓜子）、招潮蟹，能看到漂亮的海葵，飛翔的海鷗，冬天天鵝湖中還棲息著美麗的大天鵝，還有餐桌上陪伴你長大的威海特產(chǎn)黃花魚、鷹爪蝦。下面請?jiān)囍脤W(xué)過的知識(shí)重新認(rèn)識(shí)這些熟悉的生物吧。

（1）請將上文中提到的動(dòng)物分類，按照范例的形式，填寫到下表中

（2）請選擇其中的一個(gè)類群，說明你分類的依據(jù)________________________

（3）上述動(dòng)物類群中，屬于脊椎動(dòng)物的類群有_______________________。

（4）細(xì)心的同學(xué)會(huì)注意到，一些野生海產(chǎn)品如鷹爪蝦、黃花魚等數(shù)量在逐漸減少和價(jià)格在很快升高。過度捕撈造成很多種類海洋生物資源枯竭。每一個(gè)物種的消失直接影響到的是物種的多樣性，實(shí)質(zhì)上也影響了________的多樣性。保護(hù)海洋資源刻不容緩。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)毛細(xì)血管后，只能是動(dòng)脈血變靜脈血或靜脈血變動(dòng)脈血。______

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖中的______和_________(填序號)是該細(xì)胞所特有的。

(2)圖中具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部，并能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_______（填序號），細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要存在于_______（填序 號）中。

(3)—般情況下，根毛細(xì)胞液的濃度________(填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。根毛細(xì)胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積______________，有利于根吸收水分和無機(jī)鹽。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)耳里的聽覺感受器位于（ ）

A．鼓室 B．半規(guī)管 C．前庭 D．耳蝸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案