Question

【題目】我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩，“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。

（1）“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦表示人體的各項生理活動，③④過程實現(xiàn)了 。氧氣經(jīng)過 作用進入血液，進而運輸?shù)浇M織細胞；在消化道中，食物經(jīng)過消化后，通過【 】 過程進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量。運動一段時間后，皮膚分泌汗液增多，加快代謝廢物的排出，甲圖中標明的排泄途徑還有 。

（2）“陽光體育”活動促進青少年身體各器官的發(fā)育。如運動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活，其靈活性與圖乙中的【 】 和【 】 分泌的滑液有關(guān)。

（3）運動中還要加強自我保護。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂，丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是 。

（4）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內(nèi)涵除了身體健康，還包括 。

Answer 1

【答案】

（1）呼吸運動；氣體擴散；a吸收；2條；

（2）①關(guān)節(jié)軟骨；

②關(guān)節(jié)囊；

（3）B；

（4）心理上和社會適應(yīng)能力

【解析】

（1）根據(jù)分析可知：圖甲中

①是營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁吸收進入血液的過程；

②是肺泡與血液的氣體交換，

③是組織細胞與血液的物質(zhì)交換；

④表示廢物由皮膚排出，

⑤表示尿液的排出過程，氧氣經(jīng)過氣體擴散作用進入血液，與血液中的血紅蛋白結(jié)合運輸?shù)浇M織細胞，③肺泡與血液之間（肺泡內(nèi)的氣體交換）和④血液和組織之間的氣體交換（組織里的氣體交換），都是通過氣體擴散實現(xiàn)的，食物經(jīng)過消化后，通過[a]吸收作用進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量；皮膚的結(jié)構(gòu)是由表皮和真皮組成的，真皮下是皮下組織，皮膚有汗腺、皮脂腺、毛發(fā)、指（趾）甲等附屬物，汗腺是形成汗液的器官，由甲圖⑤過程排出，人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物排出體外過程稱為排泄，甲圖中排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體（二氧化碳和少量的水）、泌尿系統(tǒng)排出尿液（水、無機鹽和尿素）、皮膚排出汗液（分水、無機鹽和尿素），因此甲圖中標明的排泄途徑還有2條；

（2）圖乙中的

①關(guān)節(jié)頭，

②關(guān)節(jié)囊，

③關(guān)節(jié)腔，

④關(guān)節(jié)窩，

⑤關(guān)節(jié)軟骨。

關(guān)節(jié)軟骨能夠減少骨與骨之間的摩擦，緩沖運動時的震蕩；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可以潤滑關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān)，動促進青少年身體各器官的發(fā)育，如運動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活；

（3）某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂，為靜脈出血，應(yīng)趕快用手指壓住遠心端止血，并立即去醫(yī)院救治，因此丙圖救治的出血狀況是B遠心端；

（4）傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱，近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇。