【題目】軟體動物與人類的關系非常密切。下列有關軟體動物的描述中,錯誤的是:( )
A.很多種類的軟體動物都可以食用
B.軟體動物有水生的也有陸生的
C.軟體動物的身體柔軟,所以體外都有貝殼保護
D.軟體動物都有外套膜
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】玉米是世界上重要的糧食作物,是公認的黃金食品。玉米成熟快、產量高,耐寒能力強,且極具營養(yǎng)價值。世界衛(wèi)生組織(WHO)將玉米稱為人類膳食結構的平衡大使。圖是玉米種子和植株示意圖,請據圖回答下列問題。
(1)農業(yè)生產上,常選用籽粒飽滿的玉米種子播種,是因為種子[ ]______內貯存的營養(yǎng)物質,能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過實驗來驗證其成分主要是淀粉? _______________。
(2)農民伯伯常在雨后或將種子充分浸泡后再播種,這說明玉米種子的萌發(fā)需要________;萌發(fā)時,首先突破種皮的是圖甲中的[ ]________。
(3)在苗期要及時清除田間雜草,并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是________關系。
(4)受精作用完成后,________發(fā)育成果實;陰雨連綿的天氣會影響玉米的________,造成玉米果穗大量缺粒減產,人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補,具體的操作方法是:A.取紙袋套住玉米的[ ]________,輕搖玉米莖稈,收集花粉;B.將收集好的花粉倒在[ ]________的柱頭上。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。請你參與“土壤濕度對蚯蚓生活的影響” 的探究實驗:如下圖,制作一個箱子,以箱子內橫軸中線為界,一邊放潮濕的土壤,另一邊放相同高度干燥的土壤,然放進20條狀況相同的蚯蚓,蓋上紙板。三天后檢查箱子內中線兩邊的蚯蚓,注意作好觀察記錄。(4分)
請你作出假設 。
(1)你確定這個實驗的變量是 。
(2)你的實驗結果:蚯蚓在 (請?zhí)?/span>“潮濕”或 “干燥”)土壤的一邊。
(3)你的解釋是蚯蚓的呼吸是靠 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一個健康人的血漿、原尿和尿液的三個樣品中主要的物質質量分數(shù)比較表,請根據表中的數(shù)據回答問題(數(shù)據單位:克/毫升)。
(1)樣品A是_______,原因是___________________________。
(2)樣品B是_______,原因是____________________________。
(3)樣品C是_______,原因是_____________________________。
(4)樣品B中的葡萄糖是經過________作用出現(xiàn)的,樣品A中的葡萄糖是經過________________作用而沒有的。
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