(2015•麗水)小科同學(xué)在做“觀察花的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),進(jìn)行了如下操作:
(1)取一朵花,用鑷子 剝下花的各部分結(jié)構(gòu);
A.由外向內(nèi) B.由內(nèi)向外 C.由上向下
(2)將花的結(jié)構(gòu)粘在紙上,如圖所示,標(biāo)注名稱時(shí)有一結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,請幫他補(bǔ)上 .
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最適于種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是()。
A.潮濕松軟的土壤 B.冰凍的土壤
C.干旱疏松的土壤 D.潮濕板結(jié)的土壤
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本。腎形成尿液的過程如圖所示,以下說法正確的是
A.腎小體由③和④組成
B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液
C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大個(gè)子蛋白質(zhì)
D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北鄂州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
對于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學(xué)對家人進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果如下表:
祖父 | 祖母 | 姑姑 | 爸爸 | 媽媽 | 小華 |
能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
根據(jù)表中信息判斷,不正確的是
A.能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制
B.姑姑和媽媽的基因型完全相同
C.若爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子,則該孩子能卷舌和不能卷舌的機(jī)會相等
D.控制能否卷舌的基因在體細(xì)胞中是成對存在的
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江湖州卷)生物(解析版) 題型:填空題
(2015•湖州)人類已經(jīng)在地球上生存了大約100萬年.根據(jù)細(xì)胞理論,新的細(xì)胞只能從已有的細(xì)胞分裂而來.從這個(gè)怠義上講,我們每個(gè)人身體里面的細(xì)胞,都是100萬年前的細(xì)胞連續(xù)不斷分裂產(chǎn)生的.
(1)在人的生命延續(xù)過程中,最引人關(guān)注的是兩性生殖細(xì)胞﹣ ,它具有連接親子兩代的橋梁作用.
(2)人的受精卵是在輸卵管中形成的,最終在 中發(fā)育成胎兒.
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•麗水)菜豆種子萌發(fā)的過程如圖所示,下列分析符合事實(shí)的是( )
A. 菜豆種子是由子房發(fā)育而來
B. 菜豆種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是胚芽
C. 菜豆種子在萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質(zhì)的是胚乳
D. 菜豆種子萌發(fā)時(shí),需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(7分)下圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是 。
(2)②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。
(3)血液循環(huán)途徑可分為 循環(huán)和 循環(huán)。
(4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過程[ ]排出(填數(shù)字)。
(5)上述生理活動,主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到 調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于傳遞信息行為的是
A.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲 B.工蜂跳“8”字舞
C.蟑螂晝伏夜出 D.鳥類鳴叫
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015·臨沂)在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如下圖),其中說法正確的是
A、a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過程是在媽媽體內(nèi)的子宮內(nèi)完成的
B、d是由b經(jīng)分裂和分化等過程形成的,能通過自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)
C、婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為XY
D、進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)
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