下列不屬于近視眼的特點(diǎn)的是（ �。�。
| A．晶狀體的曲度過(guò)大 |
| B．眼球的前后徑過(guò)短 |
| C．物像落在視網(wǎng)膜的前方 |
| D．眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng) |
物像只有落到視網(wǎng)膜上，人才能清晰地看到這個(gè)物體，因此眼球內(nèi)晶狀體等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。如果晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，遠(yuǎn)處物體反射的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射后就會(huì)在視網(wǎng)膜的前方成像，看到的物體比較模糊。如果眼球的前后徑過(guò)短，物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方。這一特點(diǎn)不符合近視眼的特點(diǎn)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
2011年9月23日至25日，在沂河水上運(yùn)動(dòng)中心首次舉辦了“魅力蘭山”世界杯劃水賽，各路劃水好手齊聚臨沂一展風(fēng)采。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）劃水賽的口號(hào)“快樂(lè)在一起”。“快樂(lè)”表明心情愉快，它是青少年 的核心。
（2）世界杯劃水賽要進(jìn)行男、女尾波和跳躍等項(xiàng)目的角逐，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員劃水時(shí)，要不停地做曲伸動(dòng)作，屈肘時(shí)，上臂的 收縮。
（3）如果你在現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看時(shí)，能看清遠(yuǎn)處和近處的比賽場(chǎng)面，主要是因?yàn)檠矍蛑?u> 的曲度可以調(diào)節(jié)；同時(shí)，在 形成物像，最終在大腦皮層產(chǎn)生視覺(jué)。
（4）你在觀(guān)看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)情緒激動(dòng)，伴隨著心跳加速，血壓升高，臉頰發(fā)熱。這是你的 高度興奮，同時(shí)體內(nèi)分泌的腎上腺素增加的結(jié)果，說(shuō)明人體的生命活動(dòng)受到 的共同調(diào)節(jié)。
（5）跳躍項(xiàng)目是劃水賽上觀(guān)賞性極強(qiáng)的一個(gè)項(xiàng)目。滑水運(yùn)動(dòng)員在水面上能保持身體的平衡，完成各種優(yōu)美、準(zhǔn)確的動(dòng)作，主要是依靠 的協(xié)調(diào)作用。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
舞蹈“千手觀(guān)音”震撼人心，演員卻都是聾啞人，他們學(xué)習(xí)舞蹈接受信息主要依靠
| A．觸覺(jué) | B．聽(tīng)覺(jué) | C．視覺(jué) | D．嗅覺(jué) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
聽(tīng)覺(jué)形成的正確途徑是
| A．聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→聽(tīng)小骨→大腦 |
| B．聲波→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)神經(jīng)→大腦 |
| C．聲波→鼓膜→聽(tīng)神經(jīng)→大腦→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器 |
| D．聲波→鼓膜→耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器→聽(tīng)小骨→聽(tīng)神經(jīng)→大腦 |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
2008年6月6日是第十三屆全國(guó)愛(ài)眼日，主題為“明亮眼睛迎奧運(yùn)”，宣傳口號(hào)有“預(yù)防近視，從今天開(kāi)始”“預(yù)防青少年近視，從一點(diǎn)一滴做起”等。近視眼是眼球中________發(fā)生了病變。在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，你會(huì)采取哪些做法預(yù)防近視（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）：①________________；②________________________。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
視覺(jué)的形成過(guò)程中，圖像和視覺(jué)的形成部位分別是：
| A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 | B．大腦、大腦 |
| C．視網(wǎng)膜、大腦 | D．大腦、視神經(jīng) |
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
足球比賽是很多人喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)，在比賽過(guò)程中蘊(yùn)含了許多生物學(xué)知識(shí)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球，在此反射中，球員聽(tīng)到裁判員的哨聲接受聲波信息的感受器位于 內(nèi)；聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的部位是 。
(2)在球場(chǎng)上，球員傳球的過(guò)程中，用到了大腦皮層的 中樞（寫(xiě)出一個(gè)即可）
(3)球場(chǎng)上，球員能準(zhǔn)確的協(xié)調(diào)身體的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行攻防，是__________在起作用。
(4)在以前的某一場(chǎng)比賽中，有一運(yùn)動(dòng)員受傷，左側(cè)手腳不能靈活的運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明此人 側(cè)大腦皮層的神經(jīng)中樞收到了損傷。
(5)球員聽(tīng)到裁判員的哨聲立刻停止踢球，此反射屬于 反射。
（6）當(dāng)突然進(jìn)球后，觀(guān)眾興奮的面紅耳赤，這是由于 分泌增加的原因。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：連線(xiàn)題
請(qǐng)找出耳的各個(gè)結(jié)構(gòu)[(1)～(4)]與其功能[①～④]之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并將答案填在答題紙相應(yīng)部位的橫線(xiàn)上。
(1)前庭和半規(guī)管 ①接收聲波
(2)耳蝸 ②與身體平衡有關(guān)
(3)外耳 ③將鼓膜的振動(dòng)放大后傳到內(nèi)耳
(4)聽(tīng)小骨 ④內(nèi)有對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，能將聲波引起的振動(dòng)轉(zhuǎn)變成與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的信息
(1)— ；(2)— ；(3)— ；(4)— 。
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科目：初中生物
來(lái)源：不詳
題型：單選題
視網(wǎng)膜上感光細(xì)胞的作用是（ ）
| A．形成圖像 | B．形成視覺(jué) |
| C．感受聲的刺激 | D．感受光的刺激 |
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