在低倍鏡下看，字母“d”是：      （ ）
A．pB．qC．dD．b
A
解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立的像,要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像，所以在低倍鏡下看，字母“d”是“p”。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

在使用顯微鏡時(shí)，可以調(diào)整光線強(qiáng)弱的是轉(zhuǎn)換器和通光孔。（      ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在難以直接拿研究對(duì)象作實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn)，或者模仿實(shí)驗(yàn)中的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)叫（      ）。
A．探究試驗(yàn)B．模擬實(shí)驗(yàn)C．對(duì)照實(shí)驗(yàn)D．觀察實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

（7分，每空1分）進(jìn)行科學(xué)的觀察要按一定的順序進(jìn)行：就觀察的方式來(lái)說(shuō)：先　　 　，再用　　   　，最后用　   　　鏡；就觀察的方位來(lái)說(shuō)：先整體后　　   　，先宏觀后　　   　，從外到　    　　，從左到　　    　。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在載玻片上寫上“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（    ）
A．9＞6B．6＜9C．6＞9D．9＜6

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

(4分)回答下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)及科學(xué)探究方面的問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下幾個(gè)方面：①發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；②收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；③作出假設(shè)；④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；⑥分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；⑦得出結(jié)論。那么，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的主要依據(jù)是            。
(2)下面是使用顯微鏡觀察操作的三個(gè)不同步驟示意圖，它們的先后順序是        。(用圖號(hào)和箭頭回答)

(3)下圖中所滴的液體在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)是不相同的：在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是清水，而在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)所滴的液體是            。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來(lái)觀察人血永久涂片，視野中細(xì)胞數(shù)目最
少的一組是
A．20×、45×B．10×、40×C．15×、10×D．5×、8×

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在顯微鏡發(fā)明之前，人們對(duì)生物體組成的研究主要是宏觀描述。1665年，英國(guó)科學(xué)家研制出能放大140倍的顯微鏡。這位科學(xué)家是
A．牛頓B．施萊登C．施旺D．羅伯特· 虎克

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

請(qǐng)回答使用顯微鏡的有關(guān)問(wèn)題：
（1）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)______，使______對(duì)準(zhǔn)通光孔．
（2）在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要看著______，以免碰到玻片標(biāo)本．
（3）在用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，要用______眼向目鏡里注視，______眼睜開，以便繪圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案