【題目】下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的論述中,正確的是( )
A. 化石為生物的進(jìn)化提供了最直接證據(jù)
B. 米勒的實(shí)驗(yàn)證明了原始生命起源于非生命物質(zhì)
C. 較晚近地層中出現(xiàn)的生物一定是高等生物
D. 人類是由黑猩猩經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請據(jù)圖回答:
(1)據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,他觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞是____________選填“A”或“B”)。
(2)A、B這兩種細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是_________________.
(3)A圖出現(xiàn)氣泡,可能是臨時(shí)裝片的制作過程中,哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的?
__________________________________________。
(4)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),第二步中往載玻片中央滴加的液體是______.
(5)為了更清楚的看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu),使______(填“低倍”或“高倍”)物鏡對準(zhǔn)通光孔.若要詳細(xì)觀察位于視野左上方的某個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu),則應(yīng)將載玻片向______移動(dòng),才使要觀察的細(xì)胞位于中央.
(6)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的哪部分?______.染色最深的是細(xì)胞內(nèi)的______.
(7)圖A細(xì)胞與圖B相比沒有______.(寫出一個(gè)結(jié)構(gòu)名稱即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的窗口是[]_____,它是受_____的活動(dòng)控制的。
(2)[]_____內(nèi)含有導(dǎo)管和篩管。
(3)圖中①②④⑤細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體可進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有_____(寫序號(hào))。
(4)葉片正面的顏色比背面綠,原因是正面靠近含葉綠體較多的[]_____。
(5)圖中可以看出,陸生植物的氣孔一般是_____面(正面或背面)較多?梢詼p少蒸騰作用時(shí)散失的水分,利于植物的生長。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物的生理活動(dòng)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)氣體a、b是通過葉表皮的_____進(jìn)出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的_____作用。此過程是在細(xì)胞內(nèi)的_____中進(jìn)行的。
(3)若c表示水分,則它在植物體內(nèi)上升的動(dòng)力主要來自_____作用。
(4)寫出光合作用的公式:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)民種地施用的農(nóng)家肥料,被土壤中的腐生細(xì)菌、真菌分解后產(chǎn)生水分和無機(jī)鹽重新被綠色植物吸收利用,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的( )
A.能量流動(dòng) B.物質(zhì)循環(huán)
C.食物鏈 D.食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。
(2)消化道中呈囊狀、最膨大的部分是___(填序號(hào)),它能對______進(jìn)行初步消化。
(3)能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是___(填序號(hào)),其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中,再經(jīng)導(dǎo)管流入______(填序號(hào))內(nèi)。
(4)消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是____(填序號(hào))
(5)圖中7是大腸,長約1.5米,它能夠吸收一部分水、無機(jī)鹽和______。
(6)小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時(shí):紅燒肉(肥肉)、清炒菠菜、米飯,從合理營養(yǎng)的角度看,你認(rèn)為還需增加富含_____的食物。
(7)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一個(gè)要點(diǎn)即可)____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】英國科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn),黑猩猩群體中有首領(lǐng),群體內(nèi)分工合作,有等級現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是( )
A. 社群行為、觀察法 B. 社群行為、實(shí)驗(yàn)法
C. 防御行為、觀察法 D. 繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,下列分析不正確的是( )
A.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈
B.鷹與蛇既是捕食關(guān)系又是競爭關(guān)系
C.農(nóng)作物能量流入鷹,損失最少的途徑:農(nóng)作物→鼠→鷹
D.農(nóng)作物是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源
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