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植物體吸收的水分,絕大部分用于
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A. |
光合作用
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B. |
呼吸作用
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C. |
蒸騰作用
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D. |
生長發(fā)育
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答案:C
解析:
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解析:植物體吸收的水分只有1%左右用于生命活動,大約99%的水分通過葉表面氣孔的蒸騰作用散失掉了。植物散失大量的水分對植物體具有重要作用。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
來源:新人教版(2012年秋使用) 七年級下冊
題型:
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一般來說,鼻涕和痰液的主要成分是
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A. |
唾液腺和氣管的分泌物
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B. |
肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物
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C. |
唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
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D. |
吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細(xì)菌
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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若把銀邊天竺葵的葉片經(jīng)過光照后,脫去葉綠素再滴上碘液,發(fā)現(xiàn)整個(gè)葉片
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A. |
邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán)
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B. |
變藍(lán)
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C. |
邊緣變藍(lán),其他部位不變藍(lán)
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D. |
不變藍(lán)
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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綠色植物白天在光下可檢測到光合作用產(chǎn)生的氧氣,而檢測不到呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳,這是由于
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A. |
白天光下只進(jìn)行光合作用
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B. |
白天光下不進(jìn)行呼吸作用
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C. |
白天光下光合作用進(jìn)行旺盛,利用了呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳
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D. |
白天光下呼吸作用也是利用二氧化碳,釋放出氧氣
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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用肉眼觀察幼根時(shí),?吹揭恍敖q毛”,這是
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A. |
側(cè)根
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B. |
不定根
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C. |
根尖
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D. |
根毛
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下列幾種情況中,植物蒸騰作用最強(qiáng)的是
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A. |
氣溫37℃,陰天,無風(fēng)
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B. |
氣溫37℃,晴天,有風(fēng)
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C. |
氣溫20℃,陰天,有風(fēng)
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D. |
氣溫20℃,晴天,無風(fēng)
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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科學(xué)家為了檢測有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较颍隽巳缦聦?shí)驗(yàn):他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳,由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時(shí)間后,先后在莖的樹皮和根的樹皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向是
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A. |
韌皮部的導(dǎo)管、由上向下
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B. |
韌皮部的篩管、由上向下
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C. |
木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上
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D. |
木質(zhì)部的篩管、由下向上
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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為了保護(hù)森林,我國頒布法令禁止砍伐樹木并推動植樹造林,但所種的樹木品種單一。對此下列敘述不正確的是
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A. |
森林失去生物多樣性
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B. |
可能導(dǎo)致蟲害加劇
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C. |
不容易引發(fā)火災(zāi)
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D. |
不利于防風(fēng)固沙
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科目:初中生物
來源:北師大版(2012年秋使用) 七年級上冊
題型:
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下圖所示為人體的四種基本組織,請將A~D圖分別與其功能對應(yīng)起來。
①產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮
②保護(hù)、分泌
③收縮和舒張
④支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)
①________;
②________;
③________;
④________。
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