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使用顯微鏡時，如果光線太暗，為了使適量的光線進入鏡筒，應將顯微鏡調節(jié)為（ ）
A．光圈（大）、反光鏡（平面）
B．光圈（大）、反光鏡（凹面）
C．目鏡（高倍）、反光鏡（平面）
D．光圈（�。�、反光鏡（凹面）
【答案】分析：此題考查的是顯微鏡的結構和使用方法．
解答：解：顯微鏡視野亮度的調節(jié)方法為：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野較暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強．因此若光線太暗，應用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．根據以上分析可得出答案．
故選：B
點評：掌握光圈和反光鏡在調節(jié)光線強弱過程所起的作用和使用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答下列問題．
（1）寫出下列序號代表的結構名稱．
⑤
目鏡
目鏡
⑥
轉換器
轉換器
⑦
物鏡
物鏡
⑧
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋

（2）使用顯微鏡時，要使顯微鏡鏡筒升高應該
轉動粗準焦螺旋或細準焦螺旋
轉動粗準焦螺旋或細準焦螺旋
；如果在顯微鏡視野中看到一個“上”字，則透明紙板上寫的應該是“
倒立的上
倒立的上
”．
（3）使用顯微鏡對光的正確程序是：
②①③④
②①③④
．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
（4）觀察時應先選用
低倍
低倍
物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細胞開始．下列是與細胞有關的知識和實驗．
Ⅰ、細胞的基礎知識：
（1）細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核．其中
 
可以控制物質的進出．細胞核中有許多染色體，由
 
和
 
兩種物質組成．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細胞結構中的
 
．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者多了細胞壁、
 
和液泡．
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據圖回答問題：
（1）寫出下列標號所代表結構的名稱：1、
 
    2、
 
；
（2）試說明分裂前后，細胞內“2”的數目變化情況？
 
，這對細胞生活的意義是
 
．
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容，請回答相關問題．
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（1）按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確順序是
 
．
（2）步驟②和④滴加的液體分別是
 
、
 
．
（3）如果①蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現
 
，從而影響觀察效果．
（4）某同學使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中應將玻片
 
：
A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
（5）下面使用顯微鏡對光的正確程序是
 
：
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答下列問題．
（1）寫出下列序號代表的結構名稱．
⑤______⑥______⑦______⑧______
（2）使用顯微鏡時，要使顯微鏡鏡筒升高應該______；如果在顯微鏡視野中看到一個“上”字，則透明紙板上寫的應該是“______”．
（3）使用顯微鏡對光的正確程序是：______．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
（4）觀察時應先選用______物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是顯微鏡結構圖，請據圖回答下列問題．
（1）寫出下列序號代表的結構名稱．
⑤______⑥______⑦______⑧______
（2）使用顯微鏡時，要使顯微鏡鏡筒升高應該______；如果在顯微鏡視野中看到一個“上”字，則透明紙板上寫的應該是“______”．
（3）使用顯微鏡對光的正確程序是：______．
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器，使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野．
（4）觀察時應先選用______物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
魔方格

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細胞開始．下列是與細胞有關的知識和實驗．
Ⅰ、細胞的基礎知識：
（1）細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核．其中______可以控制物質的進出．細胞核中有許多染色體，由______和______兩種物質組成．
（2）“酷兒”的主要成分是鮮果汁，這些果汁主要來源于細胞結構中的______．
（3）杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細胞相比，前者多了細胞壁、______和液泡．
Ⅱ、如圖表示洋蔥根尖細胞分裂過程中染色體的變化，據圖回答問題：
（1）寫出下列標號所代表結構的名稱：1、______    2、______；
（2）試說明分裂前后，細胞內“2”的數目變化情況？______，這對細胞生活的意義是______．
Ⅲ、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的相關內容，請回答相關問題．

魔方格

（1）按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確順序是______．
（2）步驟②和④滴加的液體分別是______、______．
（3）如果①蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現______，從而影響觀察效果．
（4）某同學使用顯微鏡時，在低倍鏡視野中看到的圖象如圖，他想將物像移到視野正中應將玻片______：
A、向左上移動        B、向右上移動
C、向左下移動        D、向右下移動
（5）下面使用顯微鏡對光的正確程序是______：
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔      ②轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡                        ④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野
A、①─②─③─④B、②─①─③─④
C、③─④─②─①D、③─②─①─④
魔方格

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