種植作物常施肥，控制無機(jī)鹽進(jìn)入根細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是              （   ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．細(xì)胞質(zhì)
B

試題分析：細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外部的環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，控制無機(jī)鹽進(jìn)入根細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，細(xì)胞壁對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用、細(xì)胞核里面有主要的遺傳物質(zhì)，是控制中心、細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換，故B符合題意。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是  （    ）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．液泡膜D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于生物繪圖，以下說法正確的是
①畫人體白細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，最外面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)應(yīng)該標(biāo)注細(xì)胞壁。
②繪圖時(shí)用鉛筆細(xì)點(diǎn)的疏密來表示細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的明暗，明亮處細(xì)點(diǎn)要點(diǎn)得稀一些，較暗處細(xì)點(diǎn)要點(diǎn)得密一些。如畫細(xì)胞核時(shí)應(yīng)該要點(diǎn)稀一點(diǎn)，畫細(xì)胞質(zhì)時(shí)應(yīng)該點(diǎn)的密一些。
③畫人體成熟的紅細(xì)胞時(shí)，應(yīng)該在右側(cè)注出細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核這些結(jié)構(gòu)。
④畫蠶豆葉表皮細(xì)胞時(shí)，可以不畫葉綠體，因?yàn)樾Q豆葉表皮細(xì)胞是透明無色的細(xì)胞。
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)胞的生活是          、          和信息變化的統(tǒng)一。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有線粒體和葉綠體。                （    ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A．細(xì)菌B．細(xì)胞C．病毒D．組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

克隆羊“多利”的培育程序如圖所示，請看圖后回答：

（1）“多利”羊的性別是_________；
（2）“多利”的培育從生殖方式來說屬于___________生殖；
（3）本實(shí)驗(yàn)證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于             中。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

切開西瓜，流出的汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的(       )
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

⑴A、B細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是                                （填序號）。
⑵[1]          具有                      的功能。
⑶[    ]細(xì)胞膜具有                        的功能。
⑷控制著細(xì)胞生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[    ]            （內(nèi)含遺傳物質(zhì)）。
⑸能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是[    ]              。

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