【題目】不同種生物個(gè)體之間一般不能通過(guò)有性生殖產(chǎn)生后代。( )
【答案】√
【解析】
試題分析:有性生殖必須有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,有受精卵發(fā)育成新個(gè)體,不同種生物之間它們的遺傳物質(zhì)不盡相同,如染色體的數(shù)目不同,就不能重組,所以?xún)尚陨臣?xì)胞不能結(jié)合。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于生物共同特征的是( )
A.生物能生長(zhǎng)和繁殖 B.生物能對(duì)刺激作出反應(yīng)
C.生物體都由細(xì)胞構(gòu)成 D.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生物所需能量的根本來(lái)源是_____________。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量地捕殺狐和蛇,則_____________的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少,導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有_______的。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,有____條食物鏈,食物鏈中不包含__________和非生物部分。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某城市為凈化生活污水而建立的大型人工濕地公園,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題.
(1)該圖可以被稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng),圖中的措施(填序號(hào))目的主要是促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽,從而實(shí)現(xiàn)水質(zhì)的凈化.此類(lèi)生物在濕地生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是 .
(2)曝氣機(jī)能增加水體的含氧量,以滿(mǎn)足水中生物作用的需要.
(3)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈 .
(4)此濕地公園為人工生態(tài)系統(tǒng),生物種類(lèi)較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以本生態(tài)系統(tǒng)的較差,我們應(yīng)切實(shí)保護(hù)和改善環(huán)境,保持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,達(dá)到人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量流動(dòng),圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。下列有關(guān)該圖的分析,正確的是
A. 圖示中“大氣”的成分只是氧氣
B. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)方向是動(dòng)物到植物、微生物到動(dòng)物、微生物到植物
C. 生理過(guò)程②③④均表示生物的光合作用
D. 過(guò)程②的意義不僅在于為生物的生活提供物質(zhì)和能量,還維持了生物圈的碳氧平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用兩片木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘做成了一個(gè)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模型,下列分析不正確的是
A. 圖中木板1和2相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的兩塊骨骼
B. 螺絲釘起到支點(diǎn)的作用
C. 由伸肘動(dòng)作到屈肘動(dòng)作,需要3和4的配合完成
D. 3和4的兩端分別連在1和2上,表示骨骼肌兩端的肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)民間常用鹽漬法來(lái)保存食品,其中生物學(xué)道理是( )
A.食鹽可以使細(xì)菌毒素失效 B.食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng)
C.食鹽中有殺菌物質(zhì) D.食鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詩(shī)句或成語(yǔ)中,不包含生殖現(xiàn)象的是( )
A.探花蛺蝶深深見(jiàn),點(diǎn)水蜻蜓款款飛 B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片 D.幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥
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