4．下圖植物中能用種子繁殖后代的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物，主要包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物三類．孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產(chǎn)生種子；
種子植物都結(jié)種子，其中裸子植物種子無種皮包被，裸露在外，被子植物種子有果皮包被．

解答 解：A、向日葵用種子繁殖后代，屬于種子植物，正確．
B、蕨類植物不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，錯誤．
C、不能產(chǎn)生種子，用孢子繁殖，屬于孢子植物，錯誤．
D、海帶屬于藻類植物，用用孢子繁殖，屬于孢子植物，錯誤．
故選：A

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物分類的知識，并能靈活的對植物進行分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．食物保存的主要目的是防止腐敗，以下哪些措施不合理（　　）
A．葡萄干真空包裝B．牛頭冰凍保存
C．玉米干燥保存D．娃娃菜蘸甲醛保存

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請你利用下面的材料設(shè)計一個證明胰島素可以降低血糖的對照實驗：鼠籠2只，小白鼠20只，注射器，胰島素，葡萄糖，注射液
（1）提出問題：胰島素可以降低血糖嗎？．
（2）該實驗的變量是：胰島素．
（3）步驟：①將小白鼠平均分成A、B兩組，每組10只；
②將A組小白鼠注射一定量的胰島素，B組不注射；
③過幾分鐘，發(fā)現(xiàn)A組小白鼠昏厥，B組正常；
④如果使昏厥的小白鼠恢復(fù)正常，應(yīng)給其補充葡萄糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．在一玻璃瓶中加入適量葡萄糖、和少量酵母菌，調(diào)勻，瓶口和連有導(dǎo)管的橡皮塞均用凡士林密封住（整個過程無菌操作），導(dǎo)管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中，放在溫暖的地方一段時間后，據(jù)現(xiàn)象回答：．
（1）玻璃瓶中會有氣體冒出，試管中的石灰水會變渾濁，說明冒出的氣體是二氧化碳
（2）打開瓶塞會嗅到酒味，原因是酵母菌把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳．
（3）如本實驗不放酵母菌，會有上述現(xiàn)象嗎？不會
（4）將此裝置放入冰箱里，會有上述現(xiàn)象嗎？為什么？不會，因為冰箱的溫度抑制酵母菌的發(fā)酵．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在自然條件下，下列有關(guān)植物呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A．有氧呼吸過程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體
B．高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸
C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳
D．有氧呼吸的強度晚上比白天強

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．如圖是一個關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：（括號內(nèi)寫序號）
（1）寫出圖中序號⑥的結(jié)構(gòu)名稱關(guān)節(jié)面．
（2）②中有滑液，是有圖中的關(guān)節(jié)囊分泌產(chǎn)生的，與圖中的關(guān)節(jié)軟骨一樣都能增強關(guān)節(jié)的靈活性．
（3）③是由結(jié)締組織構(gòu)成，運動員的該結(jié)構(gòu)增厚，因此不容易脫臼，即關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是桃花和桃果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官．
（2）桃樹開花時�？吹矫鄯洌诨▍仓酗w舞，它們正忙著給桃花進行傳粉．要結(jié)出桃，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精．
（3）圖中[③]子房將發(fā)育成果實；桃的果實中，結(jié)構(gòu)⑧只有一粒，原因是子房中只有一個胚珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．農(nóng)民伯伯利用大棚生產(chǎn)錯季菜以增加收入，如果他想讓光合作用強些，以下哪個措施不合理（　�。�
A．夜間增加光照B．白天通風(fēng)增加二氧化碳
C．利用加濕器增加空氣濕度D．適當澆水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖是人體某免疫過程的部分示意圖，下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該圖是特異性免疫過程，細胞甲為淋巴細胞
B．抗體主要成分是蛋白質(zhì)，注射的疫苗屬于抗體
C．抗原可來自外界環(huán)境，也可以是自身組織細胞
D．細胞乙為吞噬細胞，在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用

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同步練習(xí)冊答案