袁隆平，我國(guó)著名的遺傳學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)世界的突出貢獻(xiàn)曾獲得“中國(guó)特等發(fā)明獎(jiǎng)”和多個(gè)國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，他培育出的是（  ）
A．雜交小麥B．雜交水稻C．轉(zhuǎn)基因魚(yú)D．克隆羊
B

試題分析：袁隆平，北京人，漢族，運(yùn)用生物科學(xué)技術(shù)，在育種中利用野生稻與栽培稻雜交，培育的雜交水稻是利用了野生水稻和栽培水稻的基因組合培育出的新品種，從而利用其雜交優(yōu)勢(shì)，提高水稻的產(chǎn)量．是著名的世界雜交水稻之父。故選：B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的比例問(wèn)題。探究的方法是：甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出l粒圍棋子進(jìn)行組合，1粒黑子1粒白子的組合用A表不，2粒白子的組合用B表示，每個(gè)小組組合20次。全班5個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．
      組別
組合方式
 
第1組
 
第2組
 
第3組
 
第4組
 
第5組
A
10
8
11
13
9
B
10
12
9
7
11
（1）黑色圍棋子模擬的性染色體類型是_____，白色圍棋子模擬的性染色體類型是_____。
（2）用來(lái)裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的，還是不透明？________。
（3）組合為A表示的所生“孩子”的性別為_(kāi)____。
（4）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為可靠，應(yīng)對(duì)各小組獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如何處理? ______________。
（5）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是______________________________

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化，下列哪項(xiàng)不正確？（　�。�
A．a(chǎn)、b和f體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同
B．A過(guò)程中染色體數(shù)減少了一半
C．c的染色體可以表示為22+Y
D．f的性別是由父方?jīng)Q定的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列變異現(xiàn)象中不能遺傳的是（　�。�
A．雜交獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥B．經(jīng)太空漫游后培育的太空椒
C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)棉D．用模型培育出的方形西瓜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

病菌抗藥性對(duì)自身是有利的

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

變異對(duì)生物都是有害的。                                  （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是
A．將抑制乙烯(一種催熟物質(zhì))合成的基因轉(zhuǎn)入番茄DNA中
B．利用某些微生物生產(chǎn)谷氨酸
C．利用組織培養(yǎng)的方法繁殖蝴蝶蘭
D．將番茄和馬鈴薯細(xì)胞融合，繁殖出新植株

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生物所獲得的變異性狀，不可遺傳的是
A．經(jīng)太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)性狀
B．經(jīng)雜交育種形成的奶牛產(chǎn)奶量高
C．經(jīng)移接實(shí)驗(yàn)后的傘藻的帽的性狀
D．小麥穗因肥水充足而長(zhǎng)得粒大飽滿產(chǎn)量高性狀

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

引起小花生品種和大花生品種差異的因素是（ ）
A．遺傳物質(zhì)B．光照條件C．水分D．土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案