【題目】用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是（ ）

A．細胞失水，菜軟縮 B．細胞失水，菜硬挺

C．細胞吸水，菜軟縮 D．細胞吸水，菜硬挺

【答案】A

【解析】

試題分析：植物細胞既可以失水，也可以吸水，這主要取決于細胞周圍水溶液的濃度和細胞濃度的大小。當周圍水溶液的濃度大于細胞液濃度時，細胞就失水；當細胞液濃度大于細胞周圍水溶液的濃度時，細胞就吸水。用鹽腌菜時，由于腌菜細胞液的濃度小于鹽水溶液的濃度，會導(dǎo)致腌菜細胞失水，從而導(dǎo)致細胞失水菜軟縮。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于________________________。屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_______________等。

（2）C和D的名稱是______。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是__________________。

（3）d表示的發(fā)育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_______（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面三幅圖，其所運用的生物技術(shù)對應(yīng)正確的一項是（ ）

A. ①—組織培養(yǎng) ②—克隆技術(shù) ③—轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. ①—無土栽培 ②—克隆技術(shù) ③—組織培養(yǎng)

C. ①—組織培養(yǎng) ②—轉(zhuǎn)基因技術(shù) ③—人工誘變

D. ①—無土栽培 ②—人工誘變 ③—克隆技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為李娜同學(xué)探究綠色植物某生理活動的實驗裝置，選取同株植物上大小相同的兩葉片，將甲葉片密封在一個透明的玻璃器皿中，其中放置一個小燒杯，乙葉片不做處理。溫度和其它條件均適宜，紅色液滴的起始位置為原點。

（1）實驗一：在光照充足的條件下，若A液體為碳酸氫鈉溶液（可增加二氧化碳的濃度），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是______（填“向左”、“向右”或“不變”）。

（2）實驗二：設(shè)置與實驗一相同的裝置，將A液體換成氫氧化鈉（可吸收二氧化碳），30分鐘后觀察，紅色液滴的移動方向是_____（填“向左”、“向右”或“不變”）。將甲乙兩片葉烘干稱重，結(jié)果是_____。若想檢驗實驗二中甲葉片釋放的氣體，可采用的方法是_______。

（3）為了保證實驗的科學(xué)性，進行實驗二前需將綠色植物放置在______環(huán)境中一晝夜，目的是______。

（4）上述實驗說明影響光合作用的環(huán)境因素是______。

（5）根據(jù)上述實驗，若想提高大棚哈密瓜的甜度，你的建議是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生命。請回答下列有關(guān)問題。

（1）小腸內(nèi)與其吸收功能相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點是_____。

①小腸是消化系統(tǒng)中最長的一段

②小腸內(nèi)表面有環(huán)狀皺襞，皺襞上有小腸絨毛，內(nèi)有豐富的毛細血管

③胰腺、肝臟分泌的消化液會進入小腸

④小腸絨毛壁厚度接近小腸毛細血管壁厚度

（2）從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別 與蛋清混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D丙。

根據(jù)實驗結(jié)果推測，A、C酶分別由_____分泌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吃西瓜消暑是一件很愜意的事情，西瓜的果實和種子分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來( )
A.子房和胚珠
B.子房和受精卵
C.雌蕊和珠被
D.子房壁和受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某草原生態(tài)系統(tǒng)，生活著食草昆蟲、青蛙、蛇、蜘蛛、吃蟲的鳥、貓頭鷹等生物，請根據(jù)圖示相關(guān)信息回答下列問題：

（1）根據(jù)生物特征將食草昆蟲、蜘蛛歸為無脊椎動物，青蛙、蛇、貓頭鷹歸為脊椎動物，他的分類依據(jù)是_____。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分分析，食草昆蟲屬于_____。

（3）該草原曾發(fā)生火災(zāi)，但此后又慢慢恢復(fù)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察雞卵的結(jié)構(gòu)回答問題

（1）圖中③的名稱叫做_____，該結(jié)構(gòu)可貯存空氣

（2）圖中②內(nèi)有卵黃，卵黃上有一乳白色的小圓點，稱為[]_____，它是進行胚胎發(fā)育的部位。

（3）雞的胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)主要是從_____獲得的。

（4）雞卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雞（或人工）孵化，胚胎才能繼續(xù)發(fā)育成雛雞，這種現(xiàn)象說明，卵生動物的胚胎發(fā)育受外界_____（填“水分”、“溫度”或“空氣”）的影響較大。

（5）人的胚胎發(fā)育主要在母體的_____內(nèi)進行，受外界環(huán)境影響較小。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】構(gòu)成植物體下列結(jié)構(gòu)的細胞，不具有分裂能力的是（ ）

A. 根尖分生區(qū)細胞 B. 生長點細胞 C. 葉脈 D. 形成層

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