被稱為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如右圖所示(10分):

(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是______________。

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是____________________________。

(3)根據(jù)“鵝頸瓶實驗”,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用_______________方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌作為生物部分的___________________參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

(5)“鵝頸瓶”實驗證實了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。為此,這位科學(xué)家提出了保存酒和牛奶的( )

A.巴氏消毒法     B.腌制法    C.脫水法

 

【答案】

(1)巴斯德

(2)空氣中的細(xì)菌進入并大量繁殖

(3)煮沸

(4)分解者

(5)A

【解析】

試題分析:(1)巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生,他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”。

(2)將“鵝頸”打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,則空氣中的細(xì)菌就進入肉湯,并大量繁殖之后,使肉湯腐敗。

(3)細(xì)菌、真菌等微生物的生活需要適宜的溫度,低溫可以抑制其生長和繁殖,高溫則能殺死細(xì)菌、真菌等微生物,從而利于食品的保存,據(jù)此可知,如果家里沒有冰箱或冰柜,夏天可用高溫加熱的方法將剩飯剩菜短時間保存而不會腐敗變質(zhì)。

(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌和真菌等能分解動植物的遺體遺物,產(chǎn)生二氧化碳和水,返回?zé)o機環(huán)境中,可見細(xì)菌、真菌等微生物作為分解者參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)。

(5)法國科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱他為“微生物學(xué)之父”。

考點:檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌。

點評:解此題考查的知識點是巴斯德利用鵝頸瓶實驗證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,解答時從確定、控制實驗變量,設(shè)置對照實驗等方面切入。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為微生物學(xué)之父的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為“微生物學(xué)之父”的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

被稱為“微生物學(xué)之父的”的法國科學(xué)家設(shè)計了著名的“鵝頸瓶實驗”,如圖所示:
(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是
巴斯德
巴斯德

(2)打斷“鵝頸”后,瓶內(nèi)的肉湯腐敗的原因是
空氣中的細(xì)菌進入肉湯中并大量繁殖
空氣中的細(xì)菌進入肉湯中并大量繁殖

(3)根據(jù)“鵝頸瓶”實驗,如果家里沒有冰箱,夏天可用
高溫加熱
高溫加熱
 方法將飯菜短時間保存而不會變質(zhì).
(4)細(xì)菌生存需要一定的條件,如:
水分、適宜的溫度、還有有機物
水分、適宜的溫度、還有有機物

(5)細(xì)菌繁殖速度非?,假如你手上有10個細(xì)菌,如果每30分鐘繁殖一代,3小時后,你手上會有
640
640
個細(xì)菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌和被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家分別是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)菌最早是由
列文?虎克
列文?虎克
發(fā)現(xiàn),巴斯德被稱為
“微生物學(xué)之父”
“微生物學(xué)之父”

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