【題目】成熟的生物體中,只有一部分細(xì)胞具有分裂能力。細(xì)胞的這種分裂能力是受細(xì)胞中( )的控制。
A.葉綠體 B.線粒體 C.遺傳物質(zhì) D.液泡
【答案】C
【解析】
試題分析:細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。分裂的特點(diǎn),細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖:
(1)圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)________________活動(dòng),這是狗生來(lái)就會(huì)的,所以屬于____________反射。
(2)反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后,圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____________反射。這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在______________的基礎(chǔ)上。
(3)如果在圖中D之后,總是只給鈴聲,不給食物,那么,狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物光合作用與呼吸作用的敘述中,正確的是:
A. 光合作用的實(shí)質(zhì)是制造有機(jī)物,釋放氧氣,把有機(jī)物里的能量全部釋放出來(lái)
B. 合理密植可以保證作物葉片都能充分接受光照,又不互相遮擋,有利于呼吸作用
C. 葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu),因此,植物的每個(gè)細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用
D. 光合作用的是指制造有機(jī)物,釋放氧氣,把光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】闊葉樹(shù)在秋天落葉最主要的原因是可使樹(shù)木( )
A.減少水分吸收
B.減少蒸騰作用
C.減少呼吸作用
D.減少無(wú)機(jī)鹽的吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)水螅的體壁是由[]_____和[]_____兩層細(xì)胞構(gòu)成的.兩層細(xì)胞之間又有一層沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_____.由體壁圍成的空腔叫做_____,它與[]_____相通.
(2)水螅的身體呈_____對(duì)稱(chēng),這樣的身體有利于_____和_____.
(3)水螅的[]_____上有很多刺細(xì)胞,是它具有的防御和攻擊利器.
(4)[5]是_____,可以長(zhǎng)成小水螅,并從母體脫落下來(lái),獨(dú)立生活.
(5)除水螅外,你還認(rèn)識(shí)哪些腔腸動(dòng)物?_____、_____(兩種即可).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與生物體正常生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān)的生理過(guò)程是( )。
A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的分化
C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.以上三項(xiàng)都是
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫(xiě)出該裝置的一些名稱(chēng),并回答下面的問(wèn)題。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了原始地球的條件和 的成分。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬 為其提供能量。
(3)圖中B模擬的是 。
(4)C中為含有 的溶液。
(5)米勒的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明: 。
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