【題目】下列生活習(xí)慣中不可取的是
A. 堅(jiān)持體育鍛煉
B. 按時(shí)作息,不熬夜
C. 用餐時(shí),盡管喜歡吃肉類、魚類,但也要多吃蔬菜
D. 遇到好玩的網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),非要廢寢忘食去闖關(guān)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①~⑤分別表示不同的消化液,縱向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是( )
A. ④和⑤發(fā)揮作用的場(chǎng)所都是小腸
B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C. ②與③中分別含有消化蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D. X表示大腸,是吸收a、b、c的主要場(chǎng)所
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果某個(gè)同學(xué)要找你的麻煩,最好的做法是()
A. 三十六計(jì),走為上計(jì)
B. 向?qū)Ψ劫r不是,息事寧人
C. 跟對(duì)方據(jù)理力爭,不惜揮拳
D. 以低姿態(tài)向?qū)Ψ浇忉,這是誤會(huì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是一個(gè)家庭成員某些性狀特征的調(diào)查結(jié)果,分析回答下列問題。
家庭成員性狀 | 父親 | 母親 | 孩子 |
左右手 | 慣用右手 | 慣用右手 | 慣用左手 |
皮膚顏色 | 膚色正常 | 白化 | 白化 |
耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 有耳垂 |
(1)表格中涉及的皮膚顏色、有無耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為______。
(2)假設(shè)慣用左手為隱性性狀,由基因a控制,那么父親的基因組成是______,若該夫婦再生一個(gè)孩子,生殖過程中,父親產(chǎn)生的精子類型是圖中的______(填序號(hào))。
(3)若膚色正常受顯性基因控制,這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子,膚色正常的概率是______,若生下的是男孩,其體細(xì)胞中性染色體組成是______。
(4)若有耳垂是顯性性狀,由基因G控制,則孩子及其父親的基因組成分別是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖判斷,下列正確的是( 。
A. 在鷹獲得能量最少的一條食物鏈中,鷹處于第三營養(yǎng)級(jí)
B. 草能制造有機(jī)物,位于第一營養(yǎng)級(jí)
C. 作為生態(tài)系統(tǒng),圖中缺少的成分是分解者
D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中,一共有4條食物鏈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎,兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為 性狀。請(qǐng)根據(jù)圖中信息推測(cè)小雅母親的基因組成為 ,外公的基因組成為 。
(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 。“二孩”政策已經(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 。
(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對(duì)自己的單眼皮不滿意,通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,如果小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,能生育出雙眼皮的孩子嗎?為什么? 。
(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 (填寫字母)。
(5)人的生命延續(xù)和發(fā)展是通過有性生殖實(shí)現(xiàn)的, 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個(gè)雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等出現(xiàn)很大差異。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 共同作用的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用及其影響因素,設(shè)計(jì)了如表中的實(shí)驗(yàn)方案:在四個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個(gè)瓶口處套上相同的氣球并密封,置于相應(yīng)的溫度下,一段時(shí)間后觀察到如下現(xiàn)象。請(qǐng)分析回答:
裝置 | 物質(zhì) | 溫度 | 現(xiàn)象 |
① | 水+葡萄糖+酵母菌 | 25℃ | 有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
② | 水+葡萄糖 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
③ | 水+酵母菌 | 25℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
④ | 水+葡萄糖+酵母菌 | 0℃ | 沒有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大 |
(1)表中可作為驗(yàn)證酵母菌發(fā)酵作用的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______(填裝置序號(hào));可作為探究影響酵母菌發(fā)酵因素的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)是______(填裝置序號(hào))。
(2)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生______氣體。
(3)細(xì)菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推斷出酵母菌生存需要的條件是______。
(4)為了繼續(xù)進(jìn)行“酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精”的實(shí)驗(yàn)探究,興趣小組的同學(xué)們?cè)谙铝腥籽b置中加入等量的干酵母(內(nèi)有活的酵母菌)和等量水,A、C中加入等量的葡萄糖。能產(chǎn)生酒精的裝置是______。
(5)研究發(fā)現(xiàn),酵母菌在缺氧的條件下繁殖和生長時(shí),細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)量逐漸減少。當(dāng)重新獲得充足的氧氣和養(yǎng)分供應(yīng)時(shí),線粒體數(shù)量迅速增加,酵母菌的代謝和生長旺盛,繁殖速度加快。請(qǐng)分析線粒體數(shù)量增加時(shí),酵母菌的代謝、生長和繁殖加快的原因是______。
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