【題目】如圖是某同學(xué)做“觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄下的圖像:
(1)觀察過(guò)程中,最先觀察到的圖像是____(填寫(xiě)序號(hào))。
(2)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是____。
(3)若將①的圖像移至視野的中央,裝片應(yīng)向____移動(dòng)。
(4)無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到下列哪組結(jié)構(gòu)(____)(只填寫(xiě)下列選項(xiàng)前字母)。
A.細(xì)胞壁和液泡 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D.細(xì)胞核和細(xì)胞膜
【答案】③ 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 右下方 A
【解析】
使用顯微鏡觀察時(shí)先用低倍鏡觀察,要把物像移到視野中央,若看到物像,但不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;顯微鏡下所成的是實(shí)物的倒像,物像移動(dòng)的方向與裝片移動(dòng)的方向正好相反。
(1)觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片實(shí)驗(yàn)時(shí),先用低倍顯微鏡觀察找到物象,因此最先看到的是模糊的圖象③。
(2)由④的圖象模糊不清,⑤的圖象清楚,通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像調(diào)節(jié)的更清楚。
(3)在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。所以在顯微鏡下觀察裝片,發(fā)現(xiàn)①的物像處于視野的右下方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)。
(4)人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,它和植物細(xì)胞相比較沒(méi)有葉綠體、細(xì)胞壁和液泡,所以,在觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),無(wú)論他怎樣努力,都不會(huì)看到細(xì)胞壁和液泡,故選A。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用3D打印技術(shù),成功獲得了具有相應(yīng)功能的人體“3D器官”,有望為器官移植帶來(lái)革命性的變化,該研究也榮登2019年5月的《科學(xué)》雜志封面。
(1)人體的呼吸系統(tǒng)由_____和肺共同組成。圖中展示的是一個(gè)由水凝膠3D打印而成的肺部結(jié)構(gòu),當(dāng)空氣被泵入囊中的 同時(shí),血液流過(guò)囊周圍網(wǎng)絡(luò)通道,可模擬肺的氣體交換功能。
(2)當(dāng)人體進(jìn)行吸氣時(shí),隔肌和肋骨間的肌肉_____,肺泡處于_____(填“擴(kuò)張”或“收縮”)狀態(tài),因此纏繞在肺泡外的毛細(xì)血管會(huì)受到一定程度的牽拉。這一打印的“血管結(jié)構(gòu)” 本身具有一定的韌性,能夠承受這種牽拉。
(3)研究人員在測(cè)試中發(fā)現(xiàn),當(dāng)紅細(xì)胞從打印出的“血管”中流過(guò)時(shí),能夠有效地從“肺部”獲取氧氣。這一過(guò)程如果是在人體內(nèi)完成的,血液則會(huì)變成__________________血,經(jīng)_____流回左心房,再由左心室將血液輸送到全身,氧氣最終參與_________________作用,分解有機(jī)物,為人體生命活動(dòng)提供能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果為某市在近20年期間,對(duì)城市空氣二氧化碳濃度進(jìn)行研究的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)認(rèn)真分析,回答下列問(wèn)題:
(1)仔細(xì)觀察如圖,說(shuō)說(shuō)在這20年里,二氧化碳濃度變化趨勢(shì)_____,地球大氣中二氧化碳等氣體既能使太陽(yáng)光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表放散出的熱量,起著溫室上的玻璃一樣的作用,這就是_____.
(2)根據(jù)研究表明,每年冬季的二氧化碳濃度要高于夏季,解釋其中的原理_____.
(3)為了有效減緩溫室效應(yīng),請(qǐng)你為政府機(jī)構(gòu)進(jìn)言獻(xiàn)策_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)將兩株抗倒伏小麥作為親代進(jìn)行雜交,收集種子種下去,觀察小麥植株的狀況并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將結(jié)果繪成柱狀圖如下:
①小麥的抗倒伏和倒伏在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_______________。
②顯性基因用A表示,隱性基因用a表示,寫(xiě)出親代的基因組成:_____。
③讓子代的倒伏植株進(jìn)行雜交,推測(cè)后代出現(xiàn)抗倒伏植株的概率有多少?_______。
(2)將同一麥穗上的小麥粒,均分成甲、乙兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,乙組的產(chǎn)量明顯低于甲組的產(chǎn)量,這種性狀的差異是由_____________引起的,屬于___________變異。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用直尺和線測(cè)量葉的周長(zhǎng)時(shí),某同學(xué)連續(xù)測(cè)量3次,數(shù)值分別為12.0cm、11.6cm、12.2cm,這位同學(xué)的記錄應(yīng)為( )
A.12.1cm B.11.93cm C.12.2cm D.12.07cm
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)顯微鏡使用的敘述,正確的是( )
A. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降
B. 調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光,光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡,光線較弱時(shí)用平面鏡
C. 觀察細(xì)小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先使用高倍鏡,再使用低倍鏡
D. 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,眼睛注視物鏡以免壓破玻片
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)食物通過(guò)消化道器官的順序是:(請(qǐng)用數(shù)字和箭頭表示)____。
(2)消化道外的消化腺是[ 8 ]____、[ 10 ]___和[ 4 ]___,分泌的消化液分別是____、 __、___。
(3)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ 6 ]__ ,它開(kāi)始的一段叫[12]____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪兩種生物屬于細(xì)菌或真菌與動(dòng)植物共生的關(guān)系
A.犀牛和犀牛鳥(niǎo) B.枯草桿菌和梨 C.根瘤菌和花生 D.人和豬肉絳蟲(chóng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的有耳垂(A)對(duì)無(wú)耳垂( a)為顯性。某家系三代6人的耳垂遺傳情況如表。下列判斷中正確的是( )
祖父 | 祖母 | 兒子 | 兒媳 | 孫子 | 孫女 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 有耳垂 |
A. 兒子兒媳的基因型都為AA
B. 祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同
C. 前兩代人耳垂的基因型不可能完全相同
D. 若兒子兒媳生育第三個(gè)孩子,則該孩子有耳垂和無(wú)耳垂的機(jī)會(huì)相等
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com