引起動物攻擊行為的因素有
①爭奪食物，
②爭奪配偶，
③占領營巢的地域，
④氣候條件的變化。


  1. A.
    ①、②、③
  2. B.
    ②、③、④
  3. C.
    ①、③、④
  4. D.
    ①、②、④
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列各題
①人體的肩關節(jié)、髖關節(jié)、肘關節(jié)和膝關節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．
錯誤
錯誤

②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．
錯誤
錯誤

③科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法．
錯誤
錯誤

④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．
正確
正確

⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．
錯誤
錯誤

⑥所有抗生素都是由放線菌產(chǎn)生的，可用來治療因致病細菌引起的疾�。�
錯誤
錯誤

⑦螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)．
錯誤
錯誤

⑧無性生殖的突出優(yōu)點是子代數(shù)量多，保持母本優(yōu)良性狀，生活力強．
錯誤
錯誤

⑨生物體細胞的細胞核中染色體成對存在，分別來自父方和母方．
正確
正確

⑩只要生物的基因型相同，它們個體之間的表現(xiàn)型就一定相同．
錯誤
錯誤
．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：022

資料分析題。

三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名（圖A）。生殖時期的三刺魚其腹部紅色的�？茖W家發(fā)現(xiàn)生殖時期的雄三刺魚，經(jīng)常相互攻擊。為探究刺激三刺魚的攻擊行為發(fā)生的主要原因，科學家進行了如下實驗：

①制作了與雄性三刺魚大小、形狀完全相同的模型（圖B），放入了有雄三刺魚的水中游來游去，但是三刺魚對這些模型卻視而不見。

②制作了大小、形狀與三刺魚各不相同的一些模型，并在這些模型的下半部涂上紅顏色（圖C、D、E、F），將這些模型分別放入有雄三刺魚的水中，卻無一例外地受到雄三刺魚的猛烈攻擊。

請分析：（1）引起雄三刺魚發(fā)生攻擊行為的因素是__________。

（2）三刺魚的攻擊行為是____________（填“先天性”或“后天性”）行為。

（3）科學家在研究動物行為時運用的是什么方法？___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：022

資料分析題。

三刺魚因背鰭有三根突起的鰭棘而得名（圖A）。生殖時期的三刺魚其腹部紅色的�？茖W家發(fā)現(xiàn)生殖時期的雄三刺魚，經(jīng)常相互攻擊。為探究刺激三刺魚的攻擊行為發(fā)生的主要原因，科學家進行了如下實驗：

①制作了與雄性三刺魚大小、形狀完全相同的模型（圖B），放入了有雄三刺魚的水中游來游去，但是三刺魚對這些模型卻視而不見。

②制作了大小、形狀與三刺魚各不相同的一些模型，并在這些模型的下半部涂上紅顏色（圖C、D、E、F），將這些模型分別放入有雄三刺魚的水中，卻無一例外地受到雄三刺魚的猛烈攻擊。

請分析：（1）引起雄三刺魚發(fā)生攻擊行為的因素是__________。

（2）三刺魚的攻擊行為是____________（填“先天性”或“后天性”）行為。

（3）科學家在研究動物行為時運用的是什么方法？___________________。

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科目：初中生物 來源：2011-2012學年北師大版八年級（上）期末生物試卷（四）（解析版） 題型：填空題

判斷下列各題
①人體的肩關節(jié)、髖關節(jié)、肘關節(jié)和膝關節(jié)都僅能在一個平面上轉(zhuǎn)動．   
②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．   
③科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法．   
④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．   
⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．   
⑥所有抗生素都是由放線菌產(chǎn)生的，可用來治療因致病細菌引起的疾�。�   
⑦螞蟻、蝴蝶、金龜子和蜻蜓的發(fā)育過程都屬于完全變態(tài)．   
⑧無性生殖的突出優(yōu)點是子代數(shù)量多，保持母本優(yōu)良性狀，生活力強．   
⑨生物體細胞的細胞核中染色體成對存在，分別來自父方和母方．   
⑩只要生物的基因型相同，它們個體之間的表現(xiàn)型就一定相同．    ．

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